Title

「個人諮商理論」的建構

Translated Titles

the construction of personal counseling theory

Authors

吳翠鳳

Key Words

個人諮商理論 ; 個人諮商理論的建構 ; personal counseling theory ; the construction of personal counseling theory

PublicationName

臺灣師範大學教育心理與輔導學系學位論文

Volume or Term/Year and Month of Publication

1999年

Academic Degree Category

碩士

Advisor

陳秉華

Content Language

繁體中文

Chinese Abstract

中文摘要 本研究旨在了解「個人諮商理論」的重要內涵、建構的歷程、建構歷程中,所遭遇的困境經驗及因應、轉化方法,及了解諮商員建構「個人諮商理論」,對從事專業心理諮商工作的影響。而為達到以上研究目的之探究,本研究採質化的研究方法,透由深度訪談法訪談六位心理諮商人員以蒐集資料,並採用現象還原的方法分析資料,最後以描述文的方式呈現研究結果. 本研究的發現如下: 1.「個人諮商理論」重要內涵共包含:六位受訪者對「人性觀」、「個體成長、發展的動力」、「人為什麼會有問題」、「人如何因應處理問題」、「諮商員如何幫助個案改變」、「個案改變的要件、如何評估個案已改變」、「個案若未能改變,是什麼原因造成的?諮商無效的原因?」等七大議題的看法。在探討「個人諮商理論」的重要內涵上,發現它受諮商專業訓練及個人信念的影響大。 2.「個人諮商理論」的建構與發展時期共可分為:「原始理論學習、模仿期」、「個人諮商理論萌芽期」、「個人諮商理論發展期」至「個人諮商理論成形期」四個時期。 3.影響「個人諮商理論」建構的三個重要因素,則有:諮商理論的學習、實務經驗及生活經驗等三種.這三種影響因素在「個人諮商理論」的四個發展時期,各自占有不同程度的重要性,而三影響因素間的辯證對話,乃不斷出現在「個人諮商理論」四個發展時期。 4.「個人諮商理論」的建構出現:「階段整合型」、「實作取向型」、「經驗取向型」、「理論建構型」、「逐漸累加型」等五種建構型態。影響六位受訪者形成五種不同「個人諮商理論」的建構型態,原因包含:(1)受環境中獨特學習背景影響;(2)受個人不同學習方式的影響;(3)其它個人因素。 最後根據研究結果與討論,提出具體建議,並說明本研究之限制,以做為後續研究的參考.

English Abstract

Abstract The purposes of this study were to investigate the important components and the process of construction, of personal counseling theory how to overcome the difficult occurred in the process of construction, how they affect counselor in the professional counseling work. This research adapted quantitative research method. Data were collected through the deep interviewing six counselors, and analysis data by phenomenon logical reduction method. The research results list in below: 1.The components of personal counseling theory include「human nature」、「dynamic of individual's growth and development」、「why people have problem?」、「how people deal problem?」、「how should the counselor help client change」、「what did the conditions make client change」、「how client's change were evaluated?」、「what causes client unchanged?」、「what causes the counselor fail?」The components of personal counseling theory were by professional counseling training and personal believe. 2.Four stages of the development and construction of personal counseling theory are shown :「original theory learning and imitation period」、「personal counseling theory germinative period」、「personal counseling theory developmental period」、「personal counseling theory formative period」。 3.The stages of construction of personal counseling theory effected by three important reasons: the learning of counseling theory, practical experiences and life experiences. The three have different degree of impacts in four-periods of the construction personal counseling theory individually. 4.Five types of constructive of personal counseling theory were also founded. They are :「stage-integrate」、「practice approach」、「experience approach」and「construct by theory」、「gradual increase」.They are influenced by :(1) The individual learning background in environment ;(2) Individual different learning style;(3) Other personal reason. Finally, according to the research results and discussions, some concrete propositions are proposed and the limited of this research is addressed. Key word: personal counseling theory, the construction of personal counseling theory

Topic Category 教育學院 > 教育心理與輔導學系
社會科學 > 教育學
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