Title

高職工業類科學生對實習場所安全衛生經營績效之研究

Translated Titles

A Study on Workshop Safety and Hygiene of Management Performance for Vocational Industrial High School Students In Taiwan

Authors

王振鴻

Key Words

實習場所 ; 安全衛生 ; 經營績效 ; workshop ; safety and hygiene ; management performance

PublicationName

臺灣師範大學工業教育學系在職進修碩士班學位論文

Volume or Term/Year and Month of Publication

2005年

Academic Degree Category

碩士

Advisor

許良明 博士

Content Language

繁體中文

Chinese Abstract

本研究旨在探討高職工業類科學生對實習場所安全衛生經營績效之現況與問題,進而研議加強實習場所安全衛生經營績效之具體建議。為達成研究目的,首先應用文獻探討加以分析,瞭解有關安全衛生經營績效相關理論,藉以建構本研究之理論基礎,再採用問卷調查法,進行本研究實徵部分之資料蒐集。 研究工具為自編之「高職工業類科學生對實習場所安全衛生經營績效之調查問卷」,以臺灣地區 36 所公私立高職工業類科日間部學生為調查樣本。資料統計方式係採用次數分配、百分比、平均數、標準差、t 考驗、單因子變異數分析法及皮爾遜積差相關等統計方法,經資料分析後,本研究歸納如下結論: 壹、在學生發生的意外事故中,發現電機電子群的意外事故發生率較高,而機械類群的學生所發生的人員意外傷害較嚴重。 貳、安全衛生各構面之平均值以安全衛生的態度最高,其次為安全衛生教育訓練,學校安全衛生管理,最後為安全衛生環境設施。 參、曾擔任實習幹部的學生,對整體經營績效量表填答差異達到顯著水準,且曾擔任實習幹部的填答優於未曾擔任者。 肆、曾選修安全衛生相關學分的學生對整體經營績效量表填答差異達到顯著水準,且選修過安全衛生相關課程的學生優於未選修者。 伍、安全衛生整體績效和各構面之間均呈正相關且達顯著性水準。

English Abstract

This study is aimed at probing into the present situations and problems of management performance for vocational industrial high school students to practice safe and hygiene of workshop factory. The study further investigates and discusses the concrete practicable suggestions for the managing performance of workshop safety and hygiene. For the purpose of the study, literature of relative studies is reviewed and analyzed to discuss the findings of previous studies, and also to construct the theoretical basis for this present study. For data collection, the study adopts a questionnaire investigation. The questionnaire is a list of self-edited questions to examine the management performance of workshop safety and hygiene for vocational industrial high school students. The samples of the questionnaire are day-division students from 36 public and private vocational industrial high schools. For data analysis, Descriptive statistics is adopted in analyzing the results and the findings. The data is conducted with Percentage, Mean, Standard Deviation, T-test and One-Way ANOVA and Pearson Correlations. Based on data analysis, the findings are concluded as follows: 1. For the rate of accidents, the rate of accidents for students of electric machinery and electronics major is the highest, while the level of injury for students of machinery major is most serious. 2. For different aspects of safe and hygiene, the score of the attitude on safety and hygiene is the highest. The runner-up is the score of the educational training of safety and hygiene. The next is the score of the management of school safety and hygiene. The score of facilities of safety and hygiene is the lowest. 3. For students who have been leaders in charge of workshop safety and hygiene, the scores of management performance between them and other general students show significance. 4. For students who have taken courses in workshop safety and hygiene, the scores of management performance between them and other general students, who have not taken the courses, show significance. 5. The overall management performance of safety and hygiene shows positive correlations with the other aspects. And the difference shows significance.

Topic Category 科技學院 > 工業教育學系在職進修碩士班
工程學 > 工程學總論
社會科學 > 教育學
Reference
  1. 江文雄 (民85)。技術及職業教育概論。臺北:師大書苑。
    連結:
  2. 行政院勞委會 (民86)。推動勞工安全衛生工作實務手冊。台北市:行政院勞委會自印。
    連結:
  3. 行政院勞工委員會 (民92)。勞工安全衛生法規及解釋彙編。台北:行政院勞工委員會自印。
    連結:
  4. 行政院勞工委員會 (民94)。行政院勞工委員會勞動檢查。民94年09月02日,取自http://www.cla.gov.tw。
    連結:
  5. 吳聰智 (民89)。台灣中部四類製造業安全氣候與安全績效之相關研究。彰化:彰化師範大學工業教育學系博士論文。
    連結:
  6. 吳聰智 (民90)。大學院校勞工安全衛生人員對實驗室安全績效的知覺調查。醫護科技學刊,5卷4期,頁367-386。
    連結:
  7. 林明洲 (民94)。職業安全衛生管理系統推動實務。民94年4月26日,取自中華民國工業安全衛生協會www.isha.org.twishaindex.htm。
    連結:
  8. 洪根強、楊明枝、曾傳銘 (民83)。工業安全衛生管理與實務。台北市:揚智文化。
    連結:
  9. 康自立、吳聰智 (民89)。組織安全績效之評估方法及效標。技術及職業教育雙月刊第60期。
    連結:
  10. 陳英豪 (民90)。臺灣工業職業教育五十年。台北:臺灣書店。
    連結:
  11. 張振平、李聯雄 (民93)。職業安全衛生稽核。工安環保報導雙月刊,第20期。
    連結:
  12. 賈台寶 (民88)。學校實驗室安全衛生管理。勞工安全衛生簡訊第36期。台北:勞工安全衛生所發行。
    連結:
  13. 勞工安全衛生研究所 (民93)。高工職校及技職院校教職員安全衛生種子人員進階訓練教材。台北:行政院勞工委員會自印。
    連結:
  14. 勞工安全衛生研究所 (民94)。勞工認為安全衛生知識來源。民國94年7月8日,取自http://www.iosh.gov.tw/newsp.htm。
    連結:
  15. 劉銘池、陳安境 (民92)。如何建立安全衛生自主管理體系(適用僱用勞工九十九人以下事業單位)。台北:行政院勞工委員會北區勞動檢查所印。
    連結:
  16. 蔡佳穎 (民76)。高雄地區石化業人士工業安全衛生認知。高雄:高雄醫學院職業安全衛生研究所碩士論文。
    連結:
  17. 鄭新讚 (民79)。高工學生化學實驗安全概念餐之研究。彰化:國立彰化師範大科學教育研究所碩士論文。
    連結:
  18. 顏郁欣 (民90)。台北市立國民中學生活科技教室空間與設備之研究,國立台灣師範大學工業科技教育學系碩士論文。
    連結:
  19. 蕭錫錡 (民79)。專科學校教師教學評量手冊第二章 – 教學目標與評量。臺北:教育部技術及職業教育司。
    連結:
  20. 羅文基 (民85)。工業安全衛生。臺北市:三民書局。
    連結:
  21. Apple, J. M. (1977). Plant layout and material handling. John Wiley & Sons Inc..
    連結:
  22. Bredderman, T. (1985). Laboratory programs for elenentry school: a meta-analysis of effects on learning. Science Education, 69(4), pp.577-591.
    連結:
  23. BSI (1999). OHSAS 18001 : Occupational Health and Safety Assessment Series-Specification.
    連結:
  24. Cordes, D. H. (1992). Teaching student about occupational health issues through worksite visits. Academic Medicine , 67(1), pp. 17-18.
    連結:
  25. Cox, S., & Cox, T. (1991). The Structure of Employee Attitudes to Safety: An European Example. The Journal of Work and Stress, Vol. 5, No.2, pp. 96-106.
    連結:
  26. Diaz, R. I., & Cabrera, D. D. (1997). Safety Climate and Attitude as Evaluation Measures of Organizational Safety. Accident Analysis and Prevention, Vol. 29, No. 5, pp. 643-650.
    連結:
  27. Donald, I., & Canter, D. (1993). Psychological Factors and the Accident
    連結:
  28. Plateau. Health and Safety Information Bulletin, pp. 5-12.
    連結:
  29. Fortuin, L. (1988). Performance indicators-why, where and how, European journal of operational research, Vol.34.
    連結:
  30. Geary, A., & Brache, A. P. (1995). Improving performance: how to manage the whitespace on the organization chart. San Francisco: Jossey-Bass.
    連結:
  31. Hayes, B. E., Perander J., Smecko, T., & Task, J. (1998). Measureperceptions of workplace safety: development and validation of the work safety scale. Journal of Safety research, 29(3), pp. 145-161.
    連結:
  32. Heberlein, T. A. (1981). Environmental attitudes. Zeitschriftfur Umweltpolitik, 2, pp. 241-270.
    連結:
  33. Hee, D .D., Pickrell, B. D., Bea, R. G., Roberts, K. H., & Williamson, R. B. (1999). Safety management assessment system (SMAS): A process for identifying and evaluating human and organization factors in marine system operations with field test results. Reliability Engineering and System Safety, Volume; 65, Issue: 2, pp. 125-140.
    連結:
  34. Heinrich, H. W. (1931). Industrial accident prevention (4th ed.). New York:Mc Grew-Hill Book Com.
    連結:
  35. Kuhn, R. G., & Jackson, E. L. (1989). Stability of factor struc-tures in the measurement of public environmental attitudes. Journal of Environmental Education, 20(3), 27-32.
    連結:
  36. Lawson, A. E. (1978). The development and validation of a class room test of formal reasoning. Journal of Research in Science Teaching, 15(1), pp. 11-24.
    連結:
  37. Lust, J. A. (1996). Understanding performance appraisal: social, organizational, and goal-based perspectives. Personnel Psychology, 49(2), pp. 511-514.
    連結:
  38. McDonald, N., Corrigan, S., Daly, C., & Cromie, S. (2000) Safety Management Systems and Safety Culture in Aircraft Maintenance Organizations. The Journal of Safety Science, Vol. 34, pp.151-176.
    連結:
  39. Neal, A., Griffin M. A., & Hart, P. M. (2000). The impact of organization climate on safety climate and individual behavior. Safety Science, 34, pp. 99-109.
    連結:
  40. Perrow, C. (1984). Normal accidents. New York: Basic.
    連結:
  41. Pesta, S., & Kaufmsn, J. A. (1986). Laboratory safety in academic institution. J. Chen. Educ., 63(10), pp.242-247.
    連結:
  42. 一、中文部份
  43. 于樹偉 (民90)。由OHSAS 18001 談管理制度整合。環境工程會刊,第12卷,第3期。
  44. 王文科 (民91)。教育研究法。台北市:五南出版社。
  45. 王坤楠 (民90)。高職工科教師工業安全衛生態度之研究。台北:國立台北科技大學技術及職業教育研究所碩士論文。
  46. 石燕鳳 (民88)。化工科學生對於實驗課的興趣及意外傷害之調查研究。教育資料與研究第29卷,頁56-61。
  47. 朱華基(民88)。追求卓越、談杜邦公司安全哲學與企業文化。勞工行政,第129期,頁45-51。
  48. 行政院勞工委員會 (民90)。行政院勞工委員會九十年三月二十八日台九十勞安一字第○○一二九八二號公告。
  49. 行政院勞工委員會 (民91)。行政院勞工委員會九十一年十二月十八日勞安一字第○九一○○六四三七五號令第四次修正發布。
  50. 李美枝(民79)。社會心理學─理論研究與應用。臺北:大洋出版社。
  51. 李茂政 (民76)。影響態度與改變行為。台北:黎明文化事業。
  52. 李基常 (民89)。技職體系一貫課程專案研究成果摘要,頁201。台北:教育部技職司。
  53. 呂槃、黃奕清 (民81)。衛生教育概論。臺北:大洋書局。
  54. 徐昊杲、邱佳樁 (民91)。技職教育研究教戰手冊-SPSS基礎篇。台北市:師大書苑。
  55. 吳清山、黃美芳、徐緯平 (民91)。教育績效責任研究。台北:高等教育文化事業有限公司。
  56. 林生傳(民83)。教育心理學。台北:五南書局。
  57. 林清山 (民65)。科學教育的心理學基礎(上)。科學教育月刊,頁1,27-36。
  58. 林明洲、劉鴻世 (民93)。事業單位安全衛生績效衡量指標。環保技術工具安全衛生管理績效。工安環保報導第21期。
  59. 林炎旦(民89)。班級的工場管理。職訓中心師資教育專業研習論文集。台北:台北市政府社會局。
  60. 林炎旦 (民90)。國民小學美勞專科教室安全衛生管理現況研究。台北:國立台北師範學院學報,第十四期,頁705∼736。
  61. 林進雄 (民84)。實驗室籌建模式之研究。中華大學工業研究所碩士論文。
  62. 林俊雄 (民93)。工業安全與衛生。臺北:雙日文化事業無限公司印行。
  63. 邱建誠 (民92)。實習工廠安全衛生需知。e-safety 環安訊電子報28期。民92年5月20日,取自http://www.e-safety.com.tw。
  64. 施慧中 (民94a)。緊急應變計劃書及緊急應變程序之介紹。台中:學校實驗場所事故緊急應變實務訓練課程講義。
  65. 施慧中 (民94b)。安全衛生績效之訂定與評估。工安科技季刊,頁49-57。
  66. 洪耿煌 (民92)。高職土木建築科實習工場使用後評估之研究。中華大學建築與都市計畫學系碩士論文。
  67. 高毅民 (民89)。OHSAS 18001與OHSAS 18002標準條文介紹。經濟部職業安全衛生管理系統輔導人員訓練教材。台北:經濟部。
  68. 郭生玉 (民88)。心理與教育測驗。台北:精華書局。
  69. 郭金龍 (民91)。基隆港貨櫃儲運場取得ISO 9002認證後經營績效評估之研究。基隆:國立海洋大學航運管理學系碩士論文。
  70. 康立人 (民74)。台北市高級職業學校工科實習工場物質設施之研究。台北:國立臺灣師範大學教育研究所碩士論文。
  71. 桂美俊 (民86)。工業安全與衛生—理論與實務。台北:全華科技圖書股份有限公司。
  72. 袁之琦、游恆山(民79)。心理學名詞辭典。台北:五南書局。
  73. 徐啟銘、周煌傑 (民91) 。企業安全衛生管理制度規劃。台北市:揚智文化。
  74. 溫世頌 (民86)。教育心理學。台北:三民書局。
  75. 莊謙本等 (民84)。發展我國工業職業學校資訊科課程之研究。行政院國家科學委員會專題研究計畫(NSC 84-2511-S-003-045-TG),頁14-16。台北:行政院國科會。
  76. 教育部 (民87)。教育部頒台(87)技(三)字第八七一○三四七三號函文。
  77. 教育部 (民91a)。學校實驗室與實習場所安全衛生管理要點。台北:教育部91.10.16.台(91)環字第91118434號令。
  78. 教育部 (民91b)。高級中等學校實習(驗)場所安全衛生手冊。台北:教育部。
  79. 教育部 (民91c)。職業學校規程。修正全國法規資料庫。民國91年05月07日,取自http://law.moj.gov.tw。
  80. 教育部 (民94a)。職業學校群科課程暫行綱要。台北:教育部頒台技(3)字第0940011888B號令。
  81. 陳英豪、吳裕益(民79)。測驗與評量。高雄:復文書局。
  82. 陳金茂 (民88)。我國高級工業職業學校板金科實習工場安全衛生調查研究。台北:國立台灣師範大學工業教育系碩士論文。
  83. 陳昭雄 (民84)。實習工場之管理與佈置。台北:師大書苑。
  84. 陳家聲、莊仲仁、鄭伯壎 (民77)。安全態度量表之建立。台北市:國立台灣大學社會科學論叢,第36 輯。
  85. 陳憶良 (民77),台北市高級工業職業學校機工科(組)工場安全教育實施狀況調查研究。台北:中國文化大學勞工研究所碩士論文。
  86. 陳隆展 (民90)。杜邦公司如何評估安全績效。e-safety 環安訊電子報4期。民90年5月20日,取自http://www.e-safety.com.tw。
  87. 陳寶智、王金波 (民88)。安全管理。天津:天津大學出版社。
  88. 許崑泉 (民91)。南部地區國小科學教室經營理念之調查研究—以安全衛生為考量。臺南:臺南師範學院碩究所碩士論文。
  89. 黃天中、洪英正(民81)。心理學。台北:桂冠心理叢書。
  90. 黃清賢 (民84)。工業安全與管理。台北:三民書局。
  91. 黃皇僑 (民87)。營建業實施ISO 9000品質管理績效之研究。新竹:國立交通大學管理科學研究所碩士論文。
  92. 黃奕孝、黃德琪 (民93)。職業衛生風險評估之重要性。e-safety 環安訊電子報36期。民93年12月20日,取自http://www.e-safety.com.tw。
  93. 黃耀榮 (民79)。國民小學學校建築計畫及設計問題之調查研究。臺北:內政部建築研究所籌備處編輯委員會。
  94. 張火燦(民85)。策略性人力資源管理。台北:揚智文化。
  95. 張春興(民80)。張氏心理學辭典。台北:東華書局。
  96. 張英慧 (民88)。事業策略、績效評估制度及其成效之探討-以平衡計分卡觀點分析。淡江大學會計系研究所碩士論文。
  97. 趙育玄 (民85)。我國高級職業學校工業類科學生安全性格傾向、教學環境認知與工場安全衛生態度之相關研究。彰化:國立彰化師範大學工業教育學研究所碩士論文。
  98. 湯志民 (民81)。學校建築與校園規劃。台北市:五南書局。
  99. 葉重新 (民92)。教育研究法。台北:心理出版社。
  100. 葉斯祁 (民91)。績效評核在職安衛管理系統持續改善上的應用。工安環保報導雙月刊,第10期,頁8-10。台北:經濟部工業局。
  101. 楊朝祥 (民73)。技術職業教育辭典。臺北。三民書局。
  102. 楊振峰、劉宏信 (民87)。工業安全。台北市:高立出版。
  103. 楊國樞、文崇一、吳聰賢、李亦園編(民78)。社會及行為科學研究法(上)(下)。台北:東華書局。
  104. 楊耀臺 (民92)。安全管理績效先行指標之研究。高雄:國立高雄第一科技大學環境與安全衛生工程系碩士論文。
  105. 蔡永銘、朱蓓蓓 (民93)。建立全方位安全文化塑造無災害工作環境。工業安全科技雙月刊,54卷,頁40-48。
  106. 經濟部工業局 (民89)。成功的衛生與安全管理,頁32-43。台北:經濟部工業局印(英國政府Her Majesty's Stationery Office正式授予翻譯印行權)。
  107. 劉平文 (民82)。經營分析與企業診斷-企業經營系統觀。台北:華泰書局。
  108. 蔡保田 (民66)。學校建築學。台北:正中書局
  109. 廖政暉 (民92)。職業學校學生對實習工場安全衛生符合度。台北:國立台灣師範大學工業教育系碩士論文。
  110. 廖俊賢、張福慶 (民90)。職業安全衛生管理系統推行經驗談。e-safety 環安訊電子報4期。民90年5月20日,取自http://www.e-safety.com.tw。
  111. 錢葉忠 (民94)。國內大專院校及高中(職)實驗(習)場所緊急應變計劃執行現況調查研究,頁9。台中:教育部學校實驗場所事故緊急應變實務訓練。
  112. 錢葉忠、林宜長、劉宏信、李根周 (民92)。校園常見災害分析,頁1~24。台中:教育部校園常見災害防制研討會。
  113. 二、西文部份
  114. Brown, R. D. (1969). Industrial education facilities: a handbook for organization and management. Boston:Allyn and Bacon.
  115. Drucker, P. F. (1973). Management tasks.Responsibilities Practices. New York:Harper & Row.
  116. DuPont. (1994). Safety & Occupational Management Guildlines.
  117. Florio, A. E., Alles, W. F., & Stafford, G. T. (1979). Safety education. New York:Mc Graw-Hill Book Com.
  118. Good, C. V. (1959). Dictionary of Education (2nd ed.), pp. 474. New York: Mc Graw-Hill Book Com.
  119. HSE. (1993). The costs of accidents at work HS(G)96, HMSO, ISBN 0 11 8863746.
  120. Krouse, T. R., & Hidley, J. H. (1989). Beharioally based safety management parallels with the quality improvement process. Professional Safety, October, 20-25.
  121. Ralph, R. (1996). Company find unsafe attitudes are the real cause of accidents, pp. 85-88.
  122. Stricoff, R. S. (1998). Safety performance measurement. Proceedings of the ASSE light up safety in the new millennium: A Behavioral Safety Symposium, pp. 185-190.
  123. Szilagyi, A. D. (1981). Management and performance. California: Goodyear Publishing Company Inc..
  124. Thurstone, L. L., & Chave, E. J. (1929). The Measurement of Attitude, Chicago: Chicago University.
  125. Weigel, R. H. (1983). Environmental attitudes and the prediction of behavior. In Feimer, N. R., & Geller, E. S. (Eds). Environmental psychology: Directions and perspectives. New York: Mc Graw-Hill Book Com.
  126. Worick, W. W. (1975). Safety education: man, his machines, and his enuironment, pp3. NewJersey: Prentice-Hall, Inc..
  127. Wilber, G. (1948) .,顧柏岩譯(民47)。工藝教育概論,頁238∼247。台北:中國工業職業教育學會印行。
Times Cited
  1. 丁秀娥(2008)。高職餐飲管理科師生實習工場安全衛生態度之研究-以基北區為例。臺北科技大學技術及職業教育研究所學位論文。2008。1-155。 
  2. 董育蕙(2010)。大學安全衛生通識課程的發展與成效探討。國立臺灣大學職業醫學與工業衛生研究所學位論文。2010。1-57。 
  3. 江瑞卿(2006)。台北市高級工業職業學校汽車科實習工場安全衛生滿意度之研究。臺灣師範大學工業教育學系學位論文。2006。1-132。
  4. 吳善得(2007)。台北市高級工業職業學校機械科實習工場安全衛生滿意度之研究。臺灣師範大學工業教育學系學位論文。2007。1-105。
  5. 王燕芬(2008)。臺北地區高中自然科教師對實驗室安全衛生態度之研究。臺北科技大學技術及職業教育研究所學位論文。2008。1-163。
  6. 葉至翔(2011)。科技接受模型與服務品質滿意度對使用者再次使用傾向之關係研究-以勞工安全衛生行動博物館展示科技為例。臺灣師範大學工業教育學系學位論文。2011。1-144。
  7. 林家繽(2012)。國立高級工業職業學校機械科學生實習工場安全衛生滿意度之研究。臺灣師範大學工業教育學系在職進修碩士班學位論文。2012。1-81。