本論文旨在探討主管領導風格與組織文化對型塑學習型政府之影響。以內政部警政署刑事警察局為研究個案,分別從主管領導風格及組織文化面向,探究對於型塑學習型政府之影響。本研究希冀透過學習型政府的深入分析及探究,進而建構學習型政府的發展策略,並為我國學習型政府之型塑提出具體可行之建議。要言之,研究目的有三:分析學習型組織的概念與發展背景;探究學習型組織的發展策略;依據研究結果,提出我國政府推動學習型組織的具體建議。本研究待答之問題有以下幾點:影響學習型組織建立之關鍵因素為何?主管領導風格、組織文化對學習型組織之影響為何?政府該如何引入學習型組織,使公部門成為學習型政府?在研究方法上,對於建構學習型組織文化的相關理論,在文獻蒐集方面,主要以「商業與管理文獻資料庫(ABI/INFORM)」、國家圖書館的「中華民國期刊論文資料庫」與「碩博士論文資料庫」,並佐以網際網路的Google 檢索引擎,查詢目標涵蓋學習型組織的特性、學習的種類、組織文化、學習型組織文化的特質與內涵及國內、外公私部門施行學習型組織的案例與相關研究與文獻資料。透過文獻分析,蒐集彙整國內外關於主管領導風格、組織文化與學習型組織的相關理論與實務性文獻,可以清楚了解目前學習型組織的研究與實務中,對於學習型組織的意涵、如何建構學習型組織,以及學習型組織的型塑等方面的研究與發展方向。文獻分析的發現,除作為本研究架構的基礎與發展問卷大綱的參考外,並有助於對本研究的標的組織之觀察,透過問卷分析,更能進一步佐證與分析個案研究中的發現,提供我國政府組織於推動相關方案之參考。