English Abstract
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Nurse aides are the primary manpower of nursing homes. Their knowledge and capability are important factors which affect residents’ quality of care. It has been six years since the training programs of nurse aides launched in 2003, however, the related researches are very limited. The purpose of this study was to investigate the appropriation of nurse aides training program from the view point of nursing home practitioner. This is a qualitative study and data were collected from April 2008 to March 2009, through one to one indepth interviews with twelve participants, including nurse’s supervisors and nurse aides, from the nursing homes affiliated to four domestic health institutes in Taichung area. Data were analyzed based on Colaizzi’s methodology. The research findings can be categorized by three themes, which are providing holistic care to nursing home residents, amending the contents of training program to enhance the care capability, and the requirement of continuing education. From the results of research, we find that the training program has positive influences on the quality of attendance on residents of nursing homes, however, part of the training programs can be amended and enhance the practice of continuing education. The results of this research promote the understanding in terms of care contents of nursing home residents and training programs applicability. The results can also be used as reference to organizations, which are related to training program design, to improve the knowledge and attendance quality of nursing home residents.
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