Title

由設計科學課程的理論談本次課程改革的一些問題

Translated Titles

Some problems in current curriculum reform-a view from science curriculum design

DOI

10.6216/SEM.200006_(231).0008

Authors

李田英(Tien-Ying Lee)

Key Words
PublicationName

科學教育月刊

Volume or Term/Year and Month of Publication

231期(2000 / 06 / 01)

Page #

28 - 34

Content Language

繁體中文

Topic Category 社會科學 > 教育學
Times Cited
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