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【學者觀點】倪仲俊談SDG17夥伴關係:人,才是永續發展的核心!
期刊
「已知三邊直線方程式之三角形面積公式」的另一種證法
陳建燁
《科學教育月刊》
382期
(2015/09)
Pp. 32-34
https://doi.org/10.6216/SEM.201509_(382).0003
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梁勇能(2013)。
一個三角不等式的幾種證明
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以直角三角形為模組對兩圓公切線尺規作圖學習成效之影響
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圖解平面凸多邊形方程式的幾何意義:以三邊形、四邊形、五邊形為例(I)
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(403),24-33。https://doi.org/10.6216%2fSEM.201710_(403).0003
李輝濱(2017)。
圖解平面凸多邊形方程式的幾何意義:以三邊形、四邊形、五邊形為例(II)
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