被引用紀錄
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陳雅鈴（2015）。歐盟語言教育政策對法國之影響〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2015.00162
黃俊杰（2015）。新北市國民中學教師對推動國際教育認知與看法之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2015.00014
劉宜佩（2014）。新北市國中導師班級經營策略與校園霸凌行為關係之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2014.01250
陸亭宇（2011）。台灣高等教育擴充後學生接受高等教育機會可接近性及可負擔性之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2011.00034
延伸閱讀
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- 姜麗娟（2014）。澳洲高等教育品質與標準署（TEQSA）之品質保證與規範。評鑑雙月刊，(48)，42-47。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000268-201403-201403120016-201403120016-42-47
- 游淑文、蔡景婷、胡德樂（2019）。澳洲高等教育品質標準署（TEQSA）參訪紀實。評鑑雙月刊，(79)，41-46。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000268-201905-201905270004-201905270004-41-46
- 楊瑩（2011）。歐洲高等教育品質保證協會(ENQA)推動的品保機構外部檢視。評鑑雙月刊，(33)，50-58。https://doi.org/10.6445/EB.201109.0050
- 陳慧蓉、葉庭瑋（2014）。澳洲高等教育品質保證之執行成效評估。評鑑雙月刊，(47)，36-36。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000268-201401-201401090018-201401090018-36-36