參考文獻
Baker, A. C.,Jensen, P. J.,Kolb, D.A.(2002).Conversational learning: an experiential approach to knowledge creation.Westport, Conn.:Quorum Books.
Belenky, M. F.,Clinchy, B. M.,Goldberger, N. R.,Tarule, J. M.(1986).Women's ways of knowing: the development of self, voice, and mind.N.Y.:Basic Books.
Carpenter, S.,Johnson, Lesley E.(2001).Women derive collective self-esteem from their feminist identity.Psychology of Women Quarterly.25,254-257.
Davies, P.(2008).Informal learning: a vision for the twenty-fist century.Adults Learning.19(8),18-19.
Eraut, M.(2004).Informal learning in the workplace.Studies in Continuing Education.26(2),247-273.
延伸閱讀
- 方淑儀（2015）。國小女性教師教學風格發展之經驗學習歷程研究—女性主義教育學觀點〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202205530
- 邱珍琬（2019）。女性主義在女性成長團體的運用與體驗－團體實務工作者的觀察。性別平等教育季刊，(87)，95-100。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=15629716-201906-201907040017-201907040017-95-100
- 楊鳳麟（2022）。以女性主義理念為核心的課程設計—課堂性別平權意識促進經驗分享。性別平等教育季刊，(99)，109-113。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=15629716-N202301310005-00020
- 簡妙如（1998）。女性主義方法論的探索與啟示。傳播研究簡訊，(13)，17-18。https://doi.org/10.6335/CRN.1998.13(7)
- 張佳琳（2017）。大學女性主義教室裡的知識學習、經驗敘說與主體建構〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202202668