摘要
中國一直為邊疆治理和國家建設而創辦少數民族高等教育。這種教育體制在學者努力下起到了闡釋和傳承各民族語言文化的功能。但國家創辦少數民族高等教育主要還是為了國家治理，為了開發少數民族人力資源和民族地區的自然資源。現在隨著人類對生態環境保護和文化傳承的需求上升，隨著文化多樣性作為創新源泉被世人認識，隨著人與自然和諧的可持續發展成為人類共識，少數民族高等教育要重新定位和豐富功能。少數民族高校要把辦學理念從社會發展史轉換為文化生態學，要以人為本，以公平傳承各民族文化為底線，以各民族文化共同繁榮為目標，創辦人文理念的民族高等教育。
延伸閱讀
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