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  • 學位論文

大學教育劇場技術製作管理研究: 以國立臺北藝術大學為例

Technical Production Management of Educational Theatre in College : A Case Study of Taipei National University of the Arts

指導教授 : 詹惠登
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摘要


教育劇場(Educational Theatre)是在以教育特定學員成為劇場專業人才為目的所運作的一個或數個聯合的場館空間裡,依照期程有規劃有步驟的進行一系列演出創作、設計、製作等教育的每一個過程,最後在這一個以劇場實務教學為目的的空間演出的一個教學系統。 教育劇場在組織上有私人團體或公部門成立的機構來規劃執行,也有在大學或學院中以劇場藝術教學為目的而規劃的系列課程與製作實習。 各國大學的教育劇場都有其不同的發展與方向,就各項演出技術製作管理在方法與策略上也各有不同的樣貌。 本研究預期從大學教育劇場演出技術製作之組織、流程與時間、場地及課程規劃等構面切入,以大學教育劇場技術製作管理作為研究標的,研究比較不同教育劇場技術製作中的差異性。本研究以國立臺北藝術大學研究個案,與上海戲劇學院及耶魯大學戲劇學院等兩校之演出技術製作管理作為比較,以探討大學教育劇場技術製作運作模式上的差異。預期從這些比較構面切入,深入討論教育劇場的技術製作管理。但也希望藉由本項研究,能夠探究大學教育劇場在技術製作目標與規劃,比較在不同大學教育劇場的製作方法與其所呈現出實習教學環境上的異同。 本文的研究目的如下: 一、釐清個案學校演出技術製作的設計與規劃 二、探討大學教育劇場技術製作管理

參考文獻


楊淑雯譯)。台北:台灣技術劇場協會TATT。
Arnold ,Richard L. 1985.Scene Technology.New Jersey:Prentice-Hall.
Campbell, Drew . 2004 . Technical Theater for Nontechnical People .
New York : Allworth Press
New York : Back Stage Books

延伸閱讀