透過您的圖書館登入
IP:3.21.104.109
  • 學位論文

氣氛的理論建構——以戲曲劇場為開展場域

Theoretical Construction of Atmosphere: Exemplified by Xiqu Theatre

指導教授 : 楊儒賓

摘要


本文以戲曲劇場為場域,開展了對氣氛的理論建構,指出劇場氣氛的特徵為「物質性」與「意蘊性」。氣具有「物質性」,因此順理成章的能夠承載神志信息並空間中活動,觀演雙方能夠不必然仰賴彼此凝視,而是以身體(形氣主體)、以同樣流佈全身的氣,便能接收到對方的神志信息。同時也因為引入了氣的觀念,引入了氣中介於身心的角色,同時配合大批在氣文化之下獨有的表演文獻,使得劇場氣氛在觀演交流的部分,可以談出一條不同於他文化的路徑。在「意蘊性」方面,則分析劇場氣氛如何賦予劇場物以意義,具體上的做法是從「整體協調性」的強敘事或弱敘事入手,並得出結論:是整體協調性決定劇場物的存在樣式(符號樣式、象徵樣式與意象樣式)。劇場物的存在樣式決定了劇場物如何作用於劇場氣氛(整體協調性),而劇場氣氛又反過來賦予劇場物以意義。

參考文獻


杜正勝:〈形體、精氣與魂魄——中國傳統對「人」認識的形成〉,《新史學》1991年第3期,頁1-65。
陳昱伶:《臺灣戲曲小劇場「1/2Q劇場」的實驗之路(2004-2013)》(臺北:國立臺灣大學戲劇學研究所,2013)
李銘偉:《崑劇表演方法研究:論「演員身體」的構成元素與角色創造上的運用》(臺北:國立臺灣大學戲劇學研究所,2008)
張珣:〈香之為物:進香儀式中香火觀念的物質基礎〉,《臺灣人類學刊》2006年第2期,頁37-73。
謝筱玫:〈跨文化之後:從《歐蘭朵》到《孟小冬》〉,《戲劇研究》2012年第10期,頁139-162。

被引用紀錄


周欣綈(2014)。「問題本位學習」對不同數學背景知識的國小三年級學生數學學習動機與學習成效之影響〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201400276
洪慧真(2014)。跨域:大專護理教師自我認同的生命經驗敘說〔博士論文,國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201613573949

延伸閱讀