當代台灣國語的句法結構

The Syntax Structures of Contemporary Taiwanese Mandarin

曾心怡(Hsin-I Tseng)

指導教授 ： 鄧守信

國立臺灣師範大學/國際與僑教學院/華語文教學研究所/碩士(2002年)

摘要

台灣是一個多族群、多語言的社會，除了1945年以後政府大力推行的以北京方言為基礎所制訂的國語之外，還有台語、客語、原住民語等，經過幾十年來的語言接觸，受到方言──特別是許多人母語的台語──影響的國語被稱為台灣國語。本文針對台灣國語的句法結構進行討論，並希望以「連續面」具體呈現各個句法結構的穩定度。
本文根據在台灣所收集的實際語料，歸納出十個台灣國語的句法特點，包括「有、說、給、在、會、不行、用V的、V看看、不錯V、來/去＋地方」，然後探討它們的國語、台語及台灣國語的結構和功能。「有、說、給、在」的台灣國語結構都不只一個，假設有A、B、C三個結構，若A已成為相當穩定的結構，被認為跟國語的一樣標準，而C是一般認為最不標準的，那麼A應會進入每個人的語言中，在連續面上它相當靠近最右邊的國語；但接受A的人不一定接受B，有的人能接受A和B，有的人對台語進入國語的限制很少，甚至接受A、B和C。決定這個連續面的重要因素是語言背景和教育程度。
隨著台灣國語結構增加與普及，台灣國語的華語教學語言最好能有統一的規範，本論文將台灣國語的結構指出，希望華語教師參考，能將教學語言更規範化。

關鍵字

台灣國語 ； 句法 ； 結構 ； 連續面 ； 混合語 ； 華語教學

並列摘要

無資料

並列關鍵字

Taiwanese Mandarin ； Syntax ； Continuum ； Creole ； language teaching

參考文獻

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