DOI
stands for Digital Object Identifier
（
D
igital
O
bject
I
dentifier
）
,
and is the unique identifier for objects on the internet. It can be used to create persistent link and to cite articles.
Using DOI as a persistent link
To create a persistent link, add「http://dx.doi.org/」
「
http://dx.doi.org/
」
before a DOI.
For instance, if the DOI of an article is
10.5297/ser.1201.002
, you can link persistently to the article by entering the following link in your browser:
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
The DOI link will always direct you to the most updated article page no matter how the publisher changes the document's position, avoiding errors when engaging in important research.
Cite a document with DOI
When citing references, you should also cite the DOI if the article has one. If your citation guideline does not include DOIs, you may cite the DOI link.
DOIs allow accurate citations, improve academic contents connections, and allow users to gain better experience across different platforms. Currently, there are more than 70 million DOIs registered for academic contents. If you want to understand more about DOI, please visit airiti DOI Registration （ doi.airiti.com ） 。
Export
Track
Add to Cart
E-mail To Friend
Print Bibliography
Report an Issue
Purchase Single Articles
Download PDF
- 巫有鎰(1999)。影響國小學生學業成就的因果機制--以台北市和台東縣作比較。 國立台東師範學院國民教育研究所碩士論文，未出版，台東市。
連結：
- 洪寶蓮(1987)。國中學生個人與環境因素對其行為之研究。國立臺灣師範大學教育研究所碩士，未出版，台北。
連結：
- 張宏明(2001)。目標來源、目標難度及成就動機對投籃表現及內在動機的影響。 體育學院體育研究所碩士論文，未出版，台北。
連結： - 劉佑星(1985)。國民小學視覺障礙學生自我觀念、成就動機與生活適應之研究。國立高雄師範大學教育研究所碩士論文，未出版，高雄。 劉秀娟(2001)。偏遠地區學生資訊素養現況探討研究-以台東縣國中生為 例。國立台灣師範大學社會教育研究所碩士論文，未出版，台北。
連結： - 蘇美鳳(2000)。國小六年級學童自卑感與成就動機之關係。國立台中師範學院 國民教育研究所碩士論文，未出版，台中。學報、研究報告尤淑純、蔡玉瑟(1998)。城鄉兒童學習成就及其相關因素之比較研究。台中師院學報，12，55-101。吳武典、陳秀蓉 (1978)。教師領導行為與學生的期待、學業成就及生活適應。教育心理學報，11，87-104。
連結：
- 黃雅鈴(2009)。國中學生所知覺的導師班級經營效能、學生自我概念與學生學習動機之關聯性研究－以桃園縣為例。中原大學教育研究所學位論文。2009。1-183。
- 周雅儀(2009)。台東縣一所偏遠學校─關山國中學生學業成就影響因素之探究。臺東大學進修部暑期特教碩士班學位論文。2009。1-225。
- 張惠妹(2011)。多元族群學習不利學童數學學習特性探討。屏東科技大學幼兒保育系所學位論文。2011。1-174。
- 蔡蕙文(2008)。STEM教學模式應用於國中自然與生活科技領域教學之研究。屏東科技大學技術及職業教育研究所學位論文。2008。1-173。
- 吳惠玲(2010)。台北市國小弱勢學生與一般學生數學學習動機與數學學習成就之研究。國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所學位論文。2010。1-160。
