依據企業徵才需求探討數位學習歷程之建構

A Research of E-Portfolio Program by the Need of Company''s Recruiting

李珣瑤(Hsun-Yao Lee)

指導教授 ： 黃勇富

朝陽科技大學/管理學院/企業管理系/碩士(2011年)

摘要

近年來台灣高等教育的普及化，卻引發學歷不再是專業知識與能力的保證，使社會大眾普遍對於高等教育素質抱持懷疑態度，促使政府與學校開始高度關切如何提升大專畢業生的就業力。隨著政府於「挑戰2008—國家發展重點計畫」中，強調推動數位學習的政策，藉由網際網路的互動式數位化學習歷程系統，使學生瞭解其個人生涯中所必須注重的學習課程，並瞭解自己的職涯發展方向，是否能更有目標、動機的加強職場就業相關職能，進而成為進入職場的關鍵因素? 因此，本研究以專家訪談方式，探討學生是否能利用數位學習歷程做為履歷依據，來幫助企業徵選更適當之人才，希冀能有助於學校與學生擬定合適且具競爭優勢之學習歷程之架構，給 予實質建議。本計畫擬達成的具體目的有：

一、彙整學習歷程相關文獻以及現今國內各大專院校實施數位學習
歷程構面之狀況，進而建構數位學習歷程構面之定義。
二、以深度訪談方式瞭解本研究所擬之數位學習歷程構面與企業所
需人才之依據具有相關連性。
三、將訪談結果彙整與歸納，並提供予學校參考，進而建構出更完
整之數位學習歷程架構平台，做好企業與學生之間的媒介。
四、學校建構更完整之數位學習歷程之架構，使得學生能透過數位
學習歷程之展示，將個人資訊更有信度方式呈現，而企業也能
透過數位學習歷程尋找更完善徵才人力之依據，讓企業、學校
與學生之個別資訊所造成之落差能互補，使資訊相互傳遞。

關鍵字

數位學習歷程 ； 就業力 ； 專家訪談

並列摘要

In recent years, with the popularization of higher education, People start to doubt that college degree is not as believable as the past to offer skilled students. It makes government and Universities pay more attention on improving the College graduates employment rate. In the Challenge 2008-State’s Major Developing Scheme, government focuses on digital studying that bases on online interchange study system to make students aware of their important courses and the orientation of their future. This study basing on interview tries to require if online digital study experience can be a reference when company recruit new college graduates and helps student make reasonable online study plan. Four major purposes based on this study:

1.Making definition of digital study experience by
reviewing relative references and college cases.
2.Making deep understand about this case by interviewing
expects.
3.Creating the digital study experience by organizing the
interview.
4.Better Design the construction for student to display
their own information and experience and for company to
get suitable candidates.

並列關鍵字

E-Portfolio ； Employment rate ； Expert interview

參考文獻

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