DOI
是數位物件識別碼
（
D
igital
O
bject
I
dentifier
）
的簡稱，
為物件在網路上的唯一識別碼，可用於永久連結並引用目標物件。
使用DOI作為永久連結
每個DOI號前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成為永久網址。
如以DOI號為
10.5297/ser.1201.002
的文獻為例，此文獻的永久連結便是：
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日後不論出版單位如何更動此文獻位置，永久連結所指向的位置皆會即時更新，不再錯失重要的研究。
引用含有DOI的文獻
有DOI的文獻在引用時皆應同時引用DOI。若使用APA、Chicago以外未規範DOI的引用格式，可引用DOI永久連結。
DOI可強化引用精確性、增強學術圈連結，並給予使用者跨平台的良好使用經驗，目前在全世界已有超過五千萬個物件申請DOI。 如想對DOI的使用與概念有進一步了解，請參考 華藝DOI註冊中心 （ doi.airiti.com ） 。
ACI:
數據來源：Academic Citation Index，簡稱ACI
臺灣地區最大的引用文獻資料庫，目前收錄臺灣地區所出版的人文學、社會學領域學術期刊，穩定出刊中的期刊總量約400種，若包含已收錄但後續停刊的期刊，總期刊量超過500種，每年定期公布收錄期刊的影響係數(Impact Factor)等指標給大眾，並可提供專家學者免費進行學術研究使用。
影響指數（Impact Factor）：某一期刊前兩年產出的論文，在統計年平均被引用的次數。
公式：（前兩年發表論文在統計年的被引用次數）÷（前兩年論文產出論文總篇數）
例如：2010年之影響係數（2011年呈現）
2009年A期刊產出論文15篇，2009年A期刊產出論文在2009年被引用20次
2008年A期刊產出論文16篇，2008年A期刊產出論文在2009年被引用30次
→
2010年的影響係數
=（20+30）÷（15+16）≒1.61
什麼是預刊文章？
為提供讀者最前線之學術資訊，於期刊文獻獲同意刊登後、紙本印製完成前，率先於網路線上發表之文章即為預刊文章。預刊文章尚未有卷期、頁次及出版日期資訊，但可藉由DOI號識別。DOI號是文獻的數位身份證字號，不論預刊或正式出版皆不會改變，讀者可點擊DOI連結，或於DOI號前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 連結到文獻目前最新版本。
如何引用預刊文章？
請使用預刊文章的線上發表日期及DOI號來引用該篇文獻。
引用範例(視不同引文格式規範可能有所差異)：
作者姓名。文章篇名。期刊名稱。YYYY/MM/DD線上預先發表。
doi:DOI 號
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Innovative Thinking in Nursing Practice
林嘉玲(Chia-Ling Lin) ； 王亞妮(Ya-Ni Wang) ； 蔡秀敏(Hsiu-Min Tsai)
護理雜誌 ； 60卷2期 (2013 / 04 / 01) ， P97 - 102
繁體中文
DOI：
10.6224/JN.60.2.97
- 張薰榕、史麗珠、邱孟君、沈昱名、林雪蓉（2012）．台灣健保總額預算期間臨床護理人員的工作感受及工作壓力．中華職業醫學雜誌，19（1），18－30。
連結：
- 連如玉、熊道芬（2007）．病歷記錄的新衣—廢棄背膠的妙用．榮總護理，24（1），86－91。
連結： - 鄒怡真、紀美滿、廖秋月、陳玉枝（2008）．某醫學中心實施護理創意制度成效之探討．榮總護理，25（1），44－52。
連結： - 葉燕芬、周千又、廖秋月（2007）．眼部液氣體交換手術後病人趴臥舒適滿意度之改善專案．榮總護理，24（2），138 －150。
連結： - 廖淑貞、張文忠（2011）．從知識經濟談護理創新之成果應用．護理雜誌，58（4），93－98。doi:10.6224/JN.58.4.93
連結：
- 黃靜敏(Ching-Min Huang);王淑娟(Shu-Chuan Wang);蔡曉雯(Hsiao-Wen Tsai);蘇佩真(Pei-Chen Su)(2018)。運用模擬教學改善中心導管組合式照護正確率。高雄護理雜誌。35(3)。48-60。
- 連心瑜(2016)。社區整合式篩檢世代之創新擴散研究。臺灣大學護理學研究所學位論文。2016。1-109。
- 陳玫君(Mei-Chun CHEN);李碧娥(Bih-O LEE);張素嫺(Su-Hsien CHANG)(2018)。愛的（ATDE）創造思考教學模式於護理創新作品教學之應用。護理雜誌。65(6)。20-25。
- 林秀純(Shiu-Chun Lin);王玉真(Yu-JenWang)(2021)。運用「愛的ATDE」創造思考教學模式於護理專題創新實作課程。長庚科技學刊。(35)。63-83。
- 陳姿廷(2016)。創新教學介入腫瘤病房護理人員 對人工血管照護之學習成效研究: K n o w l e s 成人教育學模型之介入。中正大學教育學研究所學位論文。2016。1-127。
