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期刊
柑園的戴明學校(之二) 運用戴明品質哲學進行學校轉型的案例
李惠銘(Hui-Ming Li)
《品質月刊》
43卷8期
(2007/08)
Pp. 42-45
https://doi.org/10.29999/QM.200708.0009
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被引用紀錄
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以空間規劃營造學習型學校之個案探討
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〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0712200716113333
Airiti Library
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延伸閱讀
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結合績效評估矩陣與結構方程模式探討休閒產業服務品質-以薰衣草森林明德店為例
〔碩士論文,朝陽科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0078-2712201314042462
林公孚(2008)。
教育品質之最佳實務運作模式及教育品質團體獎分項做法說明(二)
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品質月刊
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蔡習訓、康聿岑(2009)。
普及化高等教育產學合作氛圍下校辦企業之衍生
。載於淡江大學未來學研究所(主編),全球在地趨勢與變遷論文研討會論文集(頁84-97)。淡江大學未來學研究所。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=c0000085-200906-201008260075-201008260075-84-97
張繼文、葉俊麟(2021)。
回首包浩斯教育理念,展望臺灣工藝發展-以國立臺灣工藝研究發展中心「工藝新趣」專案為例
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(1),21-37。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=16068327-202103-202104060018-202104060018-21-37
張可蓁(2011)。
學校組織文化與辦學績效關聯性之探討-全面品質管理之觀點
〔博士論文,亞洲大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0118-1511201215470638
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