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從教練領導探究運動場域性別刻板心理結構

摘要


本文主要目的在從心理性別刻板印象(gender stereotype)瞭解女性運動教練位處運動場域的失衡結構中,所承受的角色、衝突與反省,先藉由對運動領導者的處境脈絡,包括心理刻板印象,在運動大環境的影響,再從組織中領導者與被領導關係,進一步論述女性領導者所面臨的情境,最後藉由女性在運動場域中失衡的現象,理解心理性別刻版的結構及觀點,並提出對目前臺灣從制度及組織上平衡運動教練性別差異的建議。

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