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期刊
從生活科技製造領域教材分析探討科技創造力的啟發
林彥志
;
朱益賢
《生活科技教育》
39卷8期
(2006/08)
Pp. 29-42
https://doi.org/10.6232/LTE.2006.39(8).4
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吳曜安(2013)。
運用創造性問題解決法融入創意競賽以培養國中生科技創造力之研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2013.00480
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DOI
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國中學生科技創造力評量工具發展之研究-以科技產品類科技競賽為例
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315164378
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呂紹川(2009)。
國中生科技創意歷程與產品創意之關係研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315151712
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張志中(2009)。
國民小學學生的學習動機與科學創造力之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315151267
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國中生智力因素、創意認知與科技創造力表現之關聯性研究—以創意燈具製作為例
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315312379
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延伸閱讀
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創意設計製作教學是提振生活科技教育的契機
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