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佛學在文化重建中的使命

延伸閱讀


  • 李華偉、姜乃菡、陳映錦、余莉、王寶明(2013)。當代佛寺的社會教育功能及影響人間佛教研究(5),169-212。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20180307006-201312-201805290017-201805290017-169-212
  • 董平(2016)。從佛教中國化過程看「人間佛教」的歷史定位人間佛教學報藝文(1),56-63。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20180314001-201601-201803200007-201803200007-56-63
  • 李向平(2019)。人間佛教如何形成當代文化的建設能力。載於佛光山人間佛教研究院(主編),輯六【二○一八。人間佛教高峰論壇】人間佛教社會思想(頁114-123)。佛光山人間佛教研究院。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20200121002-201910-202001210022-202001210022-114-123
  • 王月清(1997)。《中國佛教文化歷程》評說鵝湖月刊(269),52-54。https://doi.org/10.29652/LM.199711.0010
  • 董平(2016)。主題演說之三:從佛教中國化過程看「人間佛教」的歷史定位。載於佛光山人間佛教研究院(主編),《人間佛教叢書》2015星雲大師人間佛教理論實踐研究(上)(頁53-59)。佛光山人間佛教研究院。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20180425001-201602-201804250026-201804250026-53-59