回應：工作記憶、長期記憶與自動化

吳柔靜（2020）。工作記憶、認知負荷與自我調整學習之相關性研究〔碩士論文，國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-2502202114222929
Yang, C. Y. (2019). 基於腦啟發式自我組織情節記憶模型的日常記憶輔助機器人 [master's thesis, National Taiwan University]. Airiti Library. https://doi.org/10.6342/NTU201903168
林緯倫（2006）。不同創造力運作與認知抑制、工作記憶廣度間關係之探討〔博士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2006.01786
謝俊魁、林建甫（2004）。緩長記憶與狀態變換。經濟論文叢刊，32(2)，193-232。https://doi.org/10.6277/ter.2004.322.2
Susan E. Gathercole、李玉琇、王馨敏（2011）。Working Memory in the Classroom。應用心理研究，(52)，37-55。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=15609251-201106-201210170028-201210170028-37-55