因應國小師資培育制度變革之淺析

為因應未來多元化的教育發展趨勢，教育部於民國八十三年二月公佈「師資培育法」、取代師範教育法，師資培育的管道由單一閉鎖走向多元開放。再加上民國九十一年後陸續公佈的一連串有關師資培育、檢定法規，皆對師資培育及教師資格檢定產生相當大的影響。衡諸實際，開放政策的改弦更張可能性不大，但為免教育投資浪費及民怨加深，適當的檢討調整已刻不容緩。基於此，本文擬先從中美英三國教師資格檢定制度的比較談起；其次，針對我國現制與新制教師資格檢定作一比較；再者，探討師資培育制度變革所帶來的可能危機；最後因應師資培育制度變革提出應有的體認與建議，以供各界參考。

關鍵字

師資培育；教師資格檢定；師資培育變革

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