青青子衿、悠悠我心，但為君故、沉吟至今：《如何訂做一個好老師》(What the best college teachers do?)

陳善德（2007）。〈教育品質系列－教師篇〉　在教育孩子的過程中學習成長。品質月刊，43(3)，71-73。https://doi.org/10.29999/QM.200703.0017
王金國（2015）。「好老師記一輩子」與「記一輩子的好老師」。臺灣教育評論月刊，4(11)，158-159。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201511-201511160013-201511160013-158-159
張雅淳（2021）。那些年，我們一起走過的青春～情緒教練「選擇題的溝通法則」。師友雙月刊，(630)，26-30。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20190807001-202111-202111100008-202111100008-26-30
黃炳煌（1977）。我心目中的一位優秀國中校長－對國中校長儲訓班學員講話。師友月刊，(122)，3-8。https://doi.org/10.6437/EM.197708.0003
吳昇儒（2018）。教育再製的反思：探尋心中好老師的樣貌。臺灣教育評論月刊，7(6)，203-209。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201806-201807090008-201807090008-203-209