回顧臺灣學校性教育（1977～2021）

A Review of School Sexuality Education Development in Taiwan, 1977-2021

晏涵文(Yen, Edwin Han-wen)

《台灣性學學刊》 28卷1期 (2022/12) Pp. 55-67

https://doi.org/10.53106/160857872022122801003

摘要

本文整理從1977年筆者學成返臺，到2021年之臺灣學校性教育工作，共44年，可分為四個階段。第一階段是「進入校園萌芽期」，第二階段是「組織發展推動期」，第三階段是「課程全面實施期」，以及第四階段「延伸發展精緻期」。回顧這四個階段的工作和發展，筆者心中充滿感恩，最後也為臺灣學校性教育的未來提出個人的期許。

關鍵字

學校性教育

並列摘要

The current author reviewed the development of School Sexuality Education in Taiwan, beginning in the year 1977 when the author returned home from studying aboard till 2021 across 44 years. The school sexuality education development in Taiwan could be divided into four stages, I) Building stage of entering into the school campuses. II) Promoting stage of organizational development, III) Full implementation stage of school sexuality education curriculum, and IV) Extended stage of quality sexuality education. The author was grateful, and some conclusions were made at the end of the article.

並列關鍵字

school sexuality education

參考文獻

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晏涵文主編、李美玲、黃蕙欣、龍芝寧撰寫（2004a）。原住民青少年性教育教學輔助媒體（Power Point）教師手冊，財團法人杏陵醫學基金會。