台灣地區民眾背景因素、教育程度與道德判斷相關性及其變遷之研究－以民國八十三年與八十八年做比較

The Relationship and Change about the Background Factors, Education Attainment on Personal Moral Judgment in Taiwan's Area

李鴻章(Hung-Chang Lee)

《教育與社會研究》 4期 (2002/07) Pp. 35-69

https://doi.org/10.6429/FES.200207.0035

摘要

本研究以民國八十三年與八十八年，分別蒐集完成的「台灣地區社會變遷調查」爲分析資料，試圖從兩個年代中民眾對道德判斷的觀點，瞭解背景因素、教育程度與道德判斷的相關性與其變遷情形。
這二份以全國成年民眾作爲抽樣對象的調查問卷，因兩次問卷題目稍有不同，爲了進行比較方便，取兩次均出現的逃漏稅、外遇、亂丟垃圾、工廠亂排廢水（地下工廠）與婚前性行爲等五題，試圖從台灣地區民眾道德判斷的觀點，瞭解背景因素（性別、年齡、籍貫、居住地、職業別與宗教信仰）、教育程度（父母教育與本人教育程度）與道德判斷的相關性，幷以兩個年代來比較，找尋其脈絡與發展軌跡。
研究結果顯示：部分背景變項對道德判斷的影響會隨著社會變遷而有所改變。最後研究者根據研究結果，提出相關建議。

關鍵字

背景因素 ； 教育程度 ； 道德判斷 ； 社會變遷

並列摘要

This research uses ”investigation on social change in Taiwan” collected respectively in 1994 and 1999 as the analytical data, trying to understand the transition of background factor, education attainment vs. moral judgment from people's own point of views for moral judgment in these respectively two years.
The results show that the influence of part of the background variables on moral judgment is changed along with social change. Finally, the researcher propose related suggestion according to the results.

並列關鍵字

background factors ； education attainment ； moral judgment ； social change

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