被引用紀錄
林方婷（2017）。資訊融入團隊導向學習高職經濟學課程學習成效與學習動機研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2017.01093
邱美智（2017）。台灣大專校院視光科系學生學習動機與學習投入關係之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2017.00537
李元嘉（2017）。正向心理學對提升數學科學習表現之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2017.00452
黃郁文（2015）。台北市國小低年級學生家長參與學生學習及學生學習適應之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2015.01018
楊素菀（2015）。教學平台輔以合作學習教學法對程式語言學習成效之影響-以離島某高中為例〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2015.00189