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建立「學術實踐的主體性」

本文的主要論點是：作為當前社會科學之基底的認識論，基本上是西方文化之產品。在西方，科學哲學和各門學科之發展，存有一種互為體用的關係：各門學科的發展，變成科學反思的題材，促成科學哲學的發展；科學哲學的發展，又回過頭來，能夠引導各門學科的發展。非西方國家（如台灣）的社會科學工作者在學習其專攻之學科時，如果抱著急功近利的心態，不加反省批判地套用西方的理論和研究方法，而不深入探討其背後的哲學基礎，則其研究途徑難免流為素樸實證主義，並陷入「學術實踐主體性喪失」的困境。本文以台灣心理學中發展心理學、精神醫學、臨床心理學、人格及社會心理學等各領域的發展為例，說明這種「學術實踐主體性喪失」的困境，同時指出：在大學層次加強社會科學哲學的教育，以促進學術社群對於此一領域的瞭解，應當是解決此種困境的根本之途。

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跨越福佬台語（乙式）與台灣華語的拼音障礙

七成的台灣民眾雖然以福佬台語做母語，但大都看不懂福佬台語的拼音符號，其主因之一是羅馬拼音系統的混亂，計分成三類：1.甲式拼音內部的混亂；2.甲式與乙式拼音之間的混亂；3.乙式拼音內部的混亂。本研究集中克服乙式拼音內部的混亂，克服原則有二：1.福佬乙式拼音與福佬甲式拼音盡可能通用；2.福佬乙式拼音與台灣華語拼音盡可能通用。研究結果發現，福佬台語乙式拼音與台灣華語拼音發音相近的176個音節，其拼音符號設計成本研究界 定為相同者，約達92.61%（163個）。其次，本研究界定為發音不同但拼寫符號卻設計成相同的音節有19個，計分成三類，這三類的混淆並不難克服。整體而言，本研究發展簡明的台語音節表（787個音節），其拼音系統可以與台灣華語（410個音節）的拼音系統互為通用，達到正向遷移效果。

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消費者心理認知對產品包裝視覺設計之影響－以台灣飲料包裝為例

包裝視覺要素設計，若能很快的與消費者的心理認知一致，則很容易打動消費者的心，進而購買。因此本研究目的即在藉由消費者心理認知觀點，探討業者及設計者如何設計飲料包裝之視覺設計要素。在研究方法中實驗測試所採用的有產品名稱區辨測試以及飲料包裝圖案與色彩之評價，其所採取的方法是史德培尺度法（Staple scale）。而研究結果顯示飲料包裝的設計原則：1.碳酸飲料類：以「文字圖案」為視覺焦點的表現方式在圖案容易辨識出產品的評價中得到認同，其佔包裝正面面積二分之一強，色彩以暖色系為主以符合年輕人的人格特質。2.奶茶類：紅牌草莓奶茶其在產品名稱認知度雖為最低，但其圖案容易辨識出產品評價中為最優，其主要的原因與阿薩姆草莓奶茶有混淆的情況，因此在設計時除了「口味」的訴求表現外，更應塑造「品牌」整體的意象，方能在消費者心中留下深刻的記憶。3.果汁類：由於其包裝的表現方式均以具像插畫或實物攝影的方式表現，且置於正面包裝的中間位置，因此受測者在產品辨識上強，但也因此在創意的表現上受到了限制，另一項尤需注意的則是在品牌上容易混淆，因此廠商之商標應置於容易辨識之處。4.咖啡類：由於咖啡非本土飲用習慣，因此其認知度低，換言之，要掌握多數人對咖啡的共同意象為當務之急，而統一冰咖啡除了有冰的感覺外，並無咖啡的意象，因此在顏色的選擇上以咖啡色系較符合大多數的認知，否則就必須仿效韋恩350咖啡，跳脫慣用的咖啡色，提高消費者的注意。5.紅茶類：其中以立頓紅茶及泰山冰鎮紅茶評價最好，主要的原因係為立頓紅茶及泰山冰鎮紅茶圖案充分表現出冰涼的感覺，色彩亦與產品名稱相契合，符合消費者的心理認知因此理解性、辨識度高。期望藉此研究能建構一套完整且具體之飲料包裝設計原則，提高消費者對飲料包裝視覺之認知度，深信對產業的發展有極大的幫助。

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歐洲安全與合作組織－民主制度與人權中心之研究

在冷戰期間，誕生於一九七五年的歐洲安全與合作會議（自一九九五年更名為歐洲安全與合作組織），提供給互相對峙於歐洲大陸的軍事集團一個對話與合作的管道。冷戰結束後，這個擔負著論壇式功能的架構，隨著歐洲情勢的發展與接踵而至的挑戰，開始以制度化來回應情勢的變化。在制度化過程中，首創機構之一的民主制度與人權中心負有穩定民主制度之建立與人權維護的功能，同時並就這方面提供早期警告，俾能採取必要的先期措施，防範衝突於未然。在建立二十一世紀新的歐洲安全秩序的過程中，民主制度與人權中心的功能與潛在效用不容輕視。

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製造系統整合績效之衡量與評估

本研究以整合性績效衡量評估的方法衡量製造績效，從生產力、品質與彈性三個製造業重要元素的角度切入探討製造績效。生產力代表了投入產出間的轉換效率，研究中針對人工、材料、資本、能源投入的觀點，定義並量化各項生產力指標。品質代表了產品製造的適用程度，研究中由製程及產品兩個層次分別進行探討。製程的投入間接地影響產出的品質，而產品的良率表現則直接呈現品質的水準。彈性則在衡量一個製造系統對製造環境變動的適應程度，研究中考慮設備、產品及市場等三類彈性之表現。最後，採用製造系統實證研究，以驗證並說明整合績效評估模式之功能及實用性。

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Prototype LVQ Based Computerized Tool for Accent Diagnosis among Chinese Speakers of English as a Foreign Language

母語為非英語系之地區，英語教學上現階段尚缺乏有效之設備或器材以輔助或矯正學生之英語發音。以音素為基礎之語音辨識提供一潛在可行之技術，以電腦輔助診斷成人常見之英語發音問題。本論針對華人英語發音，發展一以音素為基礎之語音處理系統（Chinese speakers English pronunciation tutorial, CEPOT）嘗試電腦化輔助診斷英語口音。CEPOT以音素為基礎之學習向量量化網路（learning vector quantization, LVQ）將以單字為單位之輸入訊號拆解為音素之組合，經與資料庫之標準發音比對後，CEPOT可偵測輸入單字之發音錯誤（如遺漏應有之音素或夾雜不應有之音素）並量測輸入發音各音素之清晰程度。實驗結果顯示CEPOT可有效偵測指定輸入單字中遺漏之應有音素或夾雜不應有之音素，但對發音清晰度之量測效果並不顯著。主要原因為CEPOT採用一般傳統所使用之傅立葉變換（Fourier transform）作為學習向量量化網路之前處理器，而傅立葉變換並非一有效工具以萃取語音等非穩態訊號。為改進上述演算法之限制，後續研究將致力於了解各音素發音與數位訊號間之相關關係，並期望進一部發展有效之演算法以量測英語發音之清晰度。

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群體合作學習機制在Web教學環境上的探討

由於電腦網路科技的精進與全球資訊網的流行，現代的網路教學環境不僅突破傳統教室教學環境時空的障礙，同時也提供多元化的教學呈現方式。然而，目前大部分的群體合作學習環境大多依然著重於如何設計一個引人注目的人機介面，完全忽略了如何設計ㄧ套整體的合作機制，來有效的支援一個在虛擬環境中共同工作的群體。本研究根據組織行為學、網路教學和電腦輔助合作系統等理論，將傳統的教室教學活動移轉到Web上；不但克服了時空的限制，並架構出網路教學環境所需的群體合作機制的特性。這些特性包括了物件的關連性、物件自動通知和改變管理、物件間的工作代理、物件間的磋商談判、觸發事件的監視、物件的過程追蹤和物件的限制管理。本研究根據所提的合作機制特性，以Java為開發語言，發展並實作了一個群體合作競賽應用程式雛形，證實整合物件導向技術、Java物件導向語言、網際網路技術和所提合作機制於網路教學的可行性。本研究的成果將對未來有志於設計一個動態的且互動的Web群體合作教學軟體的研究者，提供一個重要的參考價值。

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具模糊控制功能之單晶PLC應用於適應型養殖場之研究與設計

台灣本島水產養殖業常常會碰到颱風季節或豪雨情形，因雨量過多、或者氣溫瞬間變化太高或太低，而使魚類無法適應…等之影響，本研究論文針對此問題設計一具模糊控制功能之單晶PLC，應用在魚業養殖場上，由溫度控制系統、液位控制系統，對所飼養之魚群作有效之養殖管理，並促使養殖業之養殖率提昇。本研究論文以模糊理論結合單晶PLC控制系統之智慧型養殖場，以真正落實理論與實務之結合。在本研究論文之系統設計上，其研究重點是設計一具模糊控制功能之單晶PLC，可取代傳統之繼電器、計數器、計時器等組成的工業控制電路。應用模糊控制系統在魚業養殖場上，可經由溫度控制系統、液位控制系統、氧氣含氧量控制系統與餵食控制系統之偵測與控制，對所飼養之魚群作有效之養殖管理，以達到智慧型養殖場之省水、省時、省電的全自動化控制系統。本研究論文將建立一套簡單之養殖系統模型，並驗證經由模糊理論及配合單晶PLC來控制溫度控制系統、液位控制系統，使魚蝦的健康都沒問題，並大大提高農漁民之生產效率。

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以模糊及類神經理論探討次微米MOSFET元件臨限電壓預測之研究

本論文是針對次微米MOSFET元件的臨限電壓（threshold voltage）與幾何尺寸複雜關係，提出使用模糊理論（fuzzy theory）結合類神經網路（neural network）學習的一個新想法，用來預測金氧半場效電晶體臨限電壓對通道長度及對通道寬度的關係。此方法為新創意，也可以說只要存在有不確定性，使用模糊（fuzzy）理論加上神經網路（neural network）的學習方式，將可以達到良好的預測效果。

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P型快閃記憶體寫入效率之探討

在本文中，我們擬針對次微米P型快閃記憶體（P-channel flash memory）的寫入過程做深入探討與研究。在快閃記憶體的特性分析上，我們較關心的是資料的寫入效率等方面，若能以正確的元件模型適切地預測出浮動閘上的電荷改變量，則便能判別資料的儲存情形。對P型快閃記憶體，我們使用一個能精確說明寫入電荷量的模型，此模型稱為通道熱電洞產生熱電子電流模型（channel-hot-hole-induced-hot-electron current model），這將不同於一般N型快閃記憶體常使用的F-N穿隧寫入與通道熱載子模型。因此在熱載子注入效率的研究上，我們將針對寫入過程中臨限電壓相對於時間之改變量做深入的探討，同時將與N通道快閃記憶體作比較。