• 學位論文

台灣當代旅遊明信片之消費實踐

本研究旨在探討台灣當代旅遊明信片消費的情形與特性，關注於旅遊明信片收藏者購買與收藏行為的符號意義與認同，以及旅遊產業與觀光凝視之間的關聯。研究方法採用旅遊明信片收藏者的深度訪談與旅遊明信片的文本分析，以檢視旅遊明信片在旅遊消費當中扮演的角色。 研究發現，旅遊明信片收藏者購買與收藏行為是受到自我認同與社會認同的影響與支持，藉由旅遊明信片建立出另一種旅遊消費的生活風格；大眾媒體固然會影響旅者的觀光凝視，但是旅者本身會利用旅遊明信片與景觀對話，形成二次凝視。 消費旅遊明信片只是認同旅遊一種方式，同時，它也被旅遊工業賦予隱藏式的功能，即是刺激旅遊明信片收藏者旅遊的動機。

• 學位論文

地方文化館與社區總體營造之研究:以桃園縣一眷村館舍為例

摘要 本研究為地方文化館角色功能的研究，以桃園縣龜山眷村故事館做為個案。透過深度訪談法及文獻分析為研究方法。旨在探究眷村故事館在社區營造中扮演之角色功能，瞭解社區總體營造與空間再利用等地方文化政策之推動演變成社區博物館之發展過程中，社區居民的參與、地方社群的推動、公部門政策的執行以及眷村故事館轉變成為地方文化館之後的發展狀況。 本研究發現，眷村故事館透過地方社群民間組織共同籌設的過程之下而成立。參與館內舉辦的相關活動，幾乎是館舍附近少數社區居民參與，例如無透過村里長訊息廣播、宣傳車環繞社區中或文宣海報分送至社區每戶民眾知曉，無法讓全社區民眾動起來，缺乏社區居民的主動願意參與以及與居民徹底溝通互動的過程，也導致現今缺乏在地精神與在地參與的空間狹窄。原本眷村裡的居民有固定時間來到館舍彈彈樂器、唱唱國劇，但因時間的飛逝老人們逐漸凋零，熱鬧的音符也銷聲匿跡，在加上鮮少地方團體與居民的參與，使得社區博物館扮演教育學習場所以及凝聚社區民眾意識的功能不彰。因此在社區營造中扮演的角色上也有些不足，故本研究旨在針對以上提出發現、結論及建議以供參考。

• 學位論文

雙薪家庭國小學童父親的父職實踐

本研究的主要目的是從家庭中的性別關係來探討現代父職角色，並從性別角色及刻板印象來分析現代雙薪家庭中父親的親職實踐，採半結構式深度訪談蒐集到十四位現代雙薪家庭父親的親職實踐情形，研究後發現一、雙薪家庭中因為父母親的權力不對等，還是存有傳統父職的展現，父親以「養家者」自居，育兒事務由母親處理，對子女情感的表達還是比較含蓄，主張要以「身教」來教導孩子「社會規範」。二、有些父親能夠鬆動或解構傳統父職而參與家務和育兒事務，在思想上已將育兒責任納入父職的內涵之一，在行動上則較缺乏親職實踐，以分擔家務工作為主。三、突破傳統父職實踐因素有：（1）個人成長經驗及補償作用，以分擔家務工作並提升受訪父親和孩子之間的關係；（2）夫妻性別平等意識的提高，提升做家務的能力以增進家庭和諧；（3）父親從育兒中得到正面的回饋，而更加投入育兒的工作。（4）因母親工作的關係及父親工作場合「友善家庭」的氛圍而給予父親們「機會」參與育兒事務。根據此研究發現建議父親們提升對親職角色的覺知及改變傳統性別意識，參與親職教育機構所辦理的親職教育提升父職技巧與信念，增加父職效能感，且社會及制度面必須提供父親們「友善家庭」的政策及呼聲，以促進現代父職的實踐。

• 學位論文

都會區公寓大廈型社區網絡治理之初探：以中壢市國際會館為例

綜觀台灣社區的政策推動，從早期政府主導的「由上而下」的社區發展，演變成強調公民參與的「由下而上」的社區營造，近年來又再轉化為重視多元、跨整合的「網絡治理」協力模式，主要是實踐社區營造旨在促進社區自主。本研究主要目的係針對都會區公寓大廈型社區，探究其運用「網絡治理」的概念治理社區的狀況，試圖建構出社區網治理模式，對公寓大廈社區藉網絡治理模式推展社區營造提出建議，以達未來實踐社區營造的目標。 本論文將以質化研究之深度訪談為進行資蒐集方法，訪談對象為非營利組、民間團體、企業、協力廠商、社區等網絡成員共14名，並佐以相關資料參考。 綜合理論與証實，研究結論如下： 一、社區在網絡成員合作互動過程中相互學習增長專業知識，有助於提升社區治理人治理能力。 二、在資源整合，相互交換、分享機制，增加社區資源能量。 三、網絡治理的功能較具彈性和靈活度，較有創新想法。 四、跨越公寓大廈型社區封閉的藩籬，與外界連結交流，有助改善社區體質。 五、建構以社區為中心的跨接式實務治理模式。 六、需加強培訓社區治理人專業知識與人才。 七、政府應從宏觀角度，重視未來都會區大多數居住形態公寓大廈社區之營造。

• 學位論文

桃園縣國民小學級任教師逆境商數與班級經營效能關係之研究

本研究旨在瞭解桃園縣國民小學級任教師逆境商數與班級經營效能之現況及兩者之間的關係。本研究採用問卷調查法，共抽樣37所桃園縣國民小學，496位級任教師。 本研究之研究工具有「級任教師逆境商數量表」與「級任教師班級經營效能量表」，調查所得資料以描述性統計分析、t檢定、單因子變異數分析、史皮爾曼相關分析等方法來進行統計分析。 本研究的主要發現如下： 一、 桃園縣國民小學級任教師逆境商數之現況為「中等略低」。 二、 桃園縣國民小學級任教師班級經營效能之現況屬於良好程度。 三、 不同性別、年齡、服務年資的桃園縣國民小學級任教師，在逆境商數整體或分層面上，有差異存在。 四、 不同性別、年齡、婚姻狀況、服務年資、教學年段的桃園縣國民小學級任教師，在班級經營效能整體或分層面上，具有差異存在。 五、 桃園縣國民小學級任教師在逆境商數與班級經營效能之間有中度相關性。 根據上述結果，本研究對教師提出建議：一、認識逆境商數，勇敢面對逆境，增進班級經營效能、二、加強親師關係，運用家長人力資源，協助班級事務推展；對學校提出建議：一、辦理逆境教育之研習，培養逆境因應能力，以增進班級經營效能、二、輔導受挫教師，限制逆境範圍，年長資深教師協助年輕資淺教師；對教育行政機關提出建議：一、統一建製適合教師之「逆境商數量表」，提供學校單位使用、二、持續推動逆境教育，獎勵突破逆境表現卓越的師生。

• 學位論文

傾斜的童年：未成年家庭照顧者照顧歷程的初探

摘 要 本論文研製之目的期望了解，因雙親、祖父母、手足等家庭成員中有一方因身體失能、罹患慢性病、心理性疾病而處於需要被照顧的狀況，而家庭中原因擔負起照顧責任之成年人因故缺席，因而必須承擔家中的照顧任務之十八歲以下之未成年者。 因為現階段照顧服務體系中尚無法正確識別未成年家庭照顧者的角色，並提供福利服務支持，本研究以質性研究中深度訪談及參與觀察法方式，共訪談十二個家庭及十五位未成年家庭照顧者，研究結果呈現未成年家庭照顧者經歷之生命歷程、生活型態及其與眾不同之童年生涯。研究假設這些生活在單親或雙親家庭中的未成年家庭照顧者因須承擔照顧雙親或手足之責任，會遭遇特殊生活衝擊或限制，且不同家庭中有許多複雜多樣的照顧樣貌及困境，福利政策之制定困境；包括未成年家庭照顧者之工作內容、頻率、工作困難程度以及孩子經歷了多久的照顧工作、重要的協助者，以及在照顧歷程中孩子錯過了哪些重要經驗，期望能提供福利服務政策作為參考，使孩子們能獲得適當的協助。

• 學位論文

電子遊戲場業管理政策與執行之研究－以新北市為例

電子遊戲是現代人重要的休閒活動，電子遊戲場業，指設置電子遊戲機供不特定人益智娛樂之營利事業，而電子遊戲場成為抒解壓力及娛樂之場所。目前法律規定電子遊戲機不得有賭博或妨害風化之設計及裝置，並將電子遊戲場分為益智類、鋼珠類、娛樂類三種，其中鋼珠與娛樂類屬於限制級電子遊戲場，因牽涉到賭博、治安，善良風俗、公共安全等問題，甚至發生多起業者行賄檢警之案件，對社會影響甚多。 如何執行管理被歸為八大特種行業電子遊戲場業之政策，其間所遇到的問題與困難相當多，透過政策執行維護社會安寧、善良風俗、公共安全及國民身心健康，成為主管機關與業者間關切的焦點，本論文針對電子遊戲場業之管理政策執行有相當的實務經驗，希望透過本論文之探討相關的理論與問題，配合深入的訪談，對其進行檢視，並提出建議供執行管理電子遊戲場業政策時參考。

• 學位論文

村里守望相助隊與警察機關夥伴關係之研究-以新北市永和區為例

村里社區之治安為台灣社會安定的基礎，在警力有限時，村里守望相助隊便成為社區治安重要的助力，將村里守望相助隊與警察機關之關係運用於公私夥伴關係上來研究，透過「社區治安」的公私夥伴關係，將警政單位結合村里民眾共同為社區治安努力，讓社區生活更加安全，並善用村里及社區人力資源，共同推動社區治安工作，強化社區自我防衛能力，以建構優質的治安社區。 公私夥伴關係的概念在近年來不斷的被社會科學與公共行政所提及與探討，將村里守望相助隊與警察機關夥伴關係之加以深入研究，探討社區居民與警察機關共同維護治安，此一相輔相成的夥伴關係能讓社區治安更為完善，也是本研究所要探討的重要議題。 民力協助警察維護治安功不可沒，村里守望相助隊與警察機關存在著是一種公私協力夥伴關係，研究者期望以透過擔任警察工作實務經驗，並配合相關文獻資料蒐集研析及國外英、美、日國家村里守望相助隊與警察機關夥伴關係研究，輔以訪談村里守望相助隊相關人員、公部門(警政、民政機關業務承辦人員)及社區居民之方式，了解目前新北市永和區守望相助隊與警察機關夥伴關係及角色定位，治安功能及其運作上各類問題，以強化治安治理之理念提升警察功能，透過公私夥伴關係結合村里守望相助隊治安防護網絡，強化社區安全維護為理想目標，透過以新北市永和區為例，希望能將此研究成果作為新北市其他行政區域推動村里守望相助隊與警察機關夥伴關係實務界參考。

• 學位論文

鄉村型社區老人健康促進策略之研究：以桃園縣觀音鄉為例

本研究的主軸在探討鄉村型社區老人健康促進的推動策略及成果檢視。 研究主要採用文獻分析及訪談的質性研究方法，以桃園縣觀音鄉社區老人健康促進推動單位業務主管或承辦人員及社區老人、社區志工以及專家學者為訪談對象。 在不同的文化背景以及不同的社會資源下，社區在推動健康議題上的策略是否符合民眾需求？有無其特殊性？面臨困難時如何去解決？整體的成果如何？是本篇論文想要探討的重點。因此，社區的需求評估以及在地化策略很重要，透過SWOT分析瞭解社區健康環境優點、缺點、機會和威脅，進而規劃合宜的健康促進策略，並期望能達到最大效益。 本篇論文針對參與桃園縣觀音鄉社區老人健康促進之公部門、民間團體業務主管或承辦人員以及社區老人、社區志工和專家學者進行訪談之結果分析，提出八項之建議： 一、政策支持策略； 二、地方機關建立跨部門協調機制； 三、健康議題的推展多元化調整； 四、強化落實衛生教育、社區教育； 五、建立「社區老人健康促進工作模式」； 六、採高效益團體推動健康議題； 七、建立『在地志工終生服務』網絡； 八、調整基層衛生關機的角色與功能。

• 學位論文

桃園縣國小高年級學生口腔衛生知識、態度與行為及其相關因素之研究

摘 要 本研究旨在探討桃園縣國小高年級學生口腔衛生行為現況及其相關因素。以分層叢集抽樣方式，對桃園縣960名國小高年級學生進行問卷調查，回收有效率97.8%。調查所得資料以描述性統計、t檢定、單因子變異數分析、Peason積差相關係數與複迴歸分析等方法來進行統計分析。 研究發現：桃園縣國小高年級學生在本研究口腔衛生知識量表得分普通，有部分錯誤觀念仍須釐清，但具有良好的口腔衛生態度與行為。學生之口腔衛生行為，則因其性別、主要照顧者社經地位、是否上過口腔保健課程和是否有蛀牙而有所差異。女學生、主要照顧者為高社經與中社經地位學生、上過口腔保健課程的學生與沒有蛀牙的學生有較好的口腔衛生行為。學生之口腔衛生知識、態度與行為呈現兩兩正相關，且態度與行為的相關程度高於知識與行為。 根據研究發現，本研究對教育行政機關提出建議：將重要口腔保健課程納入課程計畫；對學校教師建議：一、設計實作課程。二、釐清學生錯誤或不清楚觀念。三、督促學生培養良好口腔衛生行為；對家長建議：注意孩童口腔健康；對口腔保健相關單位建議：提供保健宣導或免費診療等服務，以期照顧低社經學生口腔健康。