被引用紀錄
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楊宜雯（2009）。探究七年級在「光學」建模教學的心智模式改變與建模能力表現〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315155661
張家豪（2009）。由3DS MAX建模工具之使用性探討學習的方法與效率〔碩士論文，亞洲大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0118-1511201215463453
張志康（2009）。從概念改變理論探究建模教學對學生力學心智模式與建模能力之影響〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315162626
賴俊文（2010）。探討建模教學對於八年級學生學習物質粒子概念之學習成效與建模能力之影響〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315213622