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基於Weibull產品的上記錄值樣本之壽命性能指標的計量值允收抽樣計劃

在生產過程中，允收抽樣計劃(acceptance sampling plan)是提供生產者和消費者針對一批產品達到兩者對其產品品質之要求的一項決策規則。而且壽命性能指標(lifetime performance index；C_L )是被用來評估產品品質是否達到顧客所要求之水準的一項工具。另外，在某些現實狀況下，我們有興趣的是此次產品的壽命值是否比上一次產品的壽命值高，此種資料我們定義為記錄值。所以，在本文中主要探討假設產品壽命的上記錄值資料是來自於Weibull分配具有給定(或已知)的形狀參數β和未知的尺度參數γ，根據不同的允收品質水準(acceptance quality level；AQL)、不同的批容許不良率(lot tolerance percent defective；LTPD)、給定生產者風險和消費者風險的各種組合之下，基於壽命性能指標，我們推導出所要求檢驗的上記錄值之樣本大小m和其對應的臨界值C_0 並製成表格。最後，我們也列舉一實例來說明提出的計量值允收抽樣計劃是如何來評估產品是否被接受。

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時間序列法與類神經網路於股票漲跌預測比較之研究

在股票市場上許多投資人致力於股價的預測，但股票價格常常受到許多人為因素、政治因素、經濟因素、突發事件或是其他未知因素的影響，使得建立一個準確的預測模型相當不易。本研究利用時間序列法進行股價預測，並以平均絕對百分比誤差 (mean absolute percent error；MAPE) 進行預測的效能分析。然而，雖然利用時間序列法的預測誤差較小，但對於股價漲跌的預測準確度卻不高。為此，本研究以倒傳遞類神經網路 (Back Propagation Neural Network；BPNN) 為基礎，結合多個技術指標進行股價漲跌的預測。最後，本研究針對「台中銀行」、「台積電」、「大立光」、「鴻海」和「力旺」五家公司的股價資料進行實證分析。研究結果顯示，倒傳遞類神經網路對於股價漲跌的預測正確率有不錯的效果。

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美元指數是否為大宗商品期貨市場之領先指標？

美元指數綜合反應美元在國際外匯市場上的強弱情況，過去相關文獻多偏向美元匯率與大宗商品現貨市場間之關係，而大宗商品主要分為原油、農產品、金屬等商品，且多以美元計價，考慮期貨市場價格具有導引現貨市場價格的特質，故本研究以2009年1月至2015年6月為研究期間，將美元指數代替匯率，以商品期貨價格指數(CRB)、黃金期貨價格、原油期貨價格代表大宗商品期貨市場，以應用Granger因果關係來檢視近年美元指數與大宗商品期貨市場間之關聯性。實證結果顯示，美元指數對原油期貨價格具有單向Granger因果關係，CRB指數對原油期貨價格及黃金期貨價格具有單向Granger因果關係。

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高階經理人薪酬、性別與企業社會責任之探討

本研究探討高階經理人薪酬、性別與企業執行企業社會責任之關聯性，除了檢測高階經理人總薪酬外， 另將總薪酬分為現金薪酬跟權益薪酬。此外，過去文獻指出，性別差異會影響人格特質、行事作風及決策之執行，本研究進一步探討高階經理人之性別是否會影響薪酬與企業執行企業社會責任之關聯性。本研究以天下雜誌「企業公民Top50」作為企業具有社會責任之代理衡量變數。實證結果顯示，高階經理人薪酬與企業社會責任呈現顯著正向關聯，表示高階經理人薪酬愈高的公司，愈可能履行企業社會責任。本研究亦進一步發現，女性經理人薪酬愈高，公司獲選為企業社會責任公司之機率愈高，顯示性別之差異會影響管理風格甚至是公司管理決策。

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數量折扣與促銷框架對衝動性購買影響之差異研究

隨著網路購物安全性的完善，行動購物應用程式的便利性，臺灣消費者網路購物行為越來越活躍，依賴度更是逐年加深，網路購物儼然成為了臺灣消費者生活上不可或缺的角色，網路市場上可說是潛藏著無限地商機，而了解網路消費者行為來擬定適當的行銷策略，必然成為了現今重要的課題。本研究為2 (數量折扣：全單位型與遞增型)x2(促銷框架：相對百分比與絕對金額)的實驗設計，以展望理論之觀點來探討相同事件下，以不同的描述方式對於衝動性購買的差異。使用T檢定與MANOVA分析結果下，本研究發現不管使用數量折扣中的全單位型或是遞增型對衝動性購買並不會有顯著差異；在促銷框架中亦然如此，使用絕對金額或是相對百分比，對於消費者的衝動性購買不會有所差異。在人口統計變數上，男性與學生族群對於以往的價格促銷方法上還可見其效果，但現今女性與上班族的網路購買行為上，衝動性購買行為相對比以往的購買決策更為複雜。

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臺中市完全中學國中部導師教師信念與班級經營策略之研究

本研究旨在瞭解臺中市完全中學之國中部導師教師信念與班級經營策略之現況與相關性，並探討不同背景變項之教師在教師信念與班級經營策略上的差異情形。本研究以「完全中學國中部導師教師信念量表」與「完全中學國中部導師班級經營策略量表」作為研究工具，透過問卷調查的方式，以臺中市的完全中學國中部導師為研究對象，探究其教師信念與班級經營策略之現況與相關性。本研究正式問卷施測對象為336位國中導師，回收問卷為295份，有效問卷共為291份。研究資料利用SPSS統計軟體進行描述性統計分析、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析與皮爾遜績差相關等方式來進行資料分析處理，結論歸納如下：1.臺中市完全中學國中部導師教師信念以人本取向為主，對疏離消極信念則不認同。2.教師班級經營策略實施現況良好，對於班規與秩序建立最為重視，在親師溝通、合作與運用家長資源方面表現較弱。3.51歲以上的教師更能採取開明人本之信念。4.師範大學或師範院校畢業的教師，其職責統合信念顯著較高。5.一般大學學歷之教師在有效教學班級經營策略上表現較優。6.具備職責統合、開明管理與威權監管信念之教師其班級經營策略表現較佳。7.具備疏離消極信念信念者，在部分班級經營策略上表現較差。8.職責統合、開明管理與威權監管信念程度越強者，班級經營策略表現越佳。9.疏離消極信念程度越強者，在部分班級經營策略上表現越差。