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以羅蘭．巴特符號學理論分析「蒙娜麗莎」變奏作品

文藝復興藝術家達文西將其滿腹經綸與各領域的知識結合，立下完美的藝術典範。尤其他的傑作〈蒙娜麗莎〉更是風靡世人五百年，堪稱為不朽的經典傳奇。她在各時代掀起的陣陣旋風，讓追隨者不只傳神地臨摹，更進一步饒富創意的變造。二十世紀達達藝術家馬歇爾．杜象打破了舊有的〈蒙娜麗莎〉臨摹手法，為她畫上鬍鬚，開啟蒙娜麗莎變奏曲的濫觴。現代與當代藝術家不禁趕搭流行的熱潮，運用自己的語言及創作方式，和歷史中的原型〈蒙娜麗莎〉對話。本論文意圖分析這些藝術家的創作方式與作品內容，首先透過文獻探討搜集〈蒙娜麗莎〉變奏曲，全面性初探其樣貌。接著篩選不只一次使用蒙娜麗莎元素創作之藝術作品進行分析，發現〈蒙娜麗莎〉儼然形成一種符號。最後使用羅蘭．巴特符號學中「意符」與「意指」、「共時性」與「歷時性」、「直接意指」與「含蓄意指」等觀念將每件蒙娜麗莎變奏作品分別視為一個獨立的個體去進行拆解與重構，釐清每個階段藝術家與自己、歷史以及與社會之間的互動。期盼本論文的研究結果可作為國內藝文與傳播領域在推動相關藝術與傳播時之模式參考。

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數位出版產業編輯人才編輯加工職能之研究

編輯加工是數位出版核心的歷程，目的在為出版品的品質發揮關性任務。本研究旨在探討數位出版之編輯加工職能，以作為編輯人才能力檢核之參考。本研究運用文獻探討、專家訪談、德懷術（The Delphi Technique），獲得編輯加工的3個向度及18項職能指標。三個向度包括稿件加工、排版設計，以及校對樣稿三項；18項職能指標則為：訂正文字語法邏輯錯誤、以使用者介面原理設計、運用電腦軟體支援校對等。本研究依照德懷術專家評分（5點量表）之結果，將編輯加工職能指標依平均數（μ）高低進行職能分級，獲致「必備」（μ ≥ 4.19）、「應備」（3.35 ≤ μ ＜ 4.19）兩項職能分級指標，必備職能包括：「以使用者介面原理設計」等3項；應備職能包括：「調整結構符合內在邏輯」等15項。本研究之結果可作為數位出版產業用人以及相關機構人才培育之參考。

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高職廣告設計科學生想像力與專題製作學習成就相關之探討

本研究旨在探討高職廣告設計科學生想像力與專題製作學習表現之相關。本研究以台北市私立復興商工三年級學生為研究對象，採問卷調查法。經描述性統計、獨立樣本t檢定及Pearson積差相關，分析其想像力、學習成就之表現情形及想像力與學習成就之關係，研究結果如下，一、高職廣告設計科學生想像力之表現情形程度略高，二、高職廣告設計科學生專題製作學習成就之表現情形程度略高，三、想像力與專題製作學習表現之關係呈現正相關。

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高職學生印刷產業綠能知識與行為態度相關之探討

本研究旨在探討高職學生印刷產業綠能知識與行為態度之關係，採問卷調查法，並以修畢圖文傳播概論之學生為調查對象，有效樣本共計122份，所得資料以SPSS 20進行描述統計、獨立T檢定、皮爾遜相關等方式進行統計分析。所得結論為高職學生在印刷產業綠能知識之程度越好，則綠能行為態度表現越佳。

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中等學校科技領域課程統整對生活科技課程衝擊之研究

統整課程是一種基於對欲傳授知識及現有課程重整的一種課程哲學，由於其課程規劃方式有以知識鍊結為基礎、社會議題或以學習者學習經驗為中心等方式，故常被視為有助於學生進修或就業。教育部頒布105學年度高中課程綱要新增科技領域課程，其中包含生活科技及資訊課程等。本研究採半結構訪談法，以了解生活科技課程對於未來課程統整定位之影響。本研究主要研究結果有：1.生活科技課程具科技實務與職業試探之定位；2.學生未能察覺統整教學；3.科際課程整合角度多元；4.授課時數問題亟待解決；並提出可能的衝擊影響，文末則依據訪談結果提出建議事項。

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《海角七號》劇內音樂之敘事功能探討：以艾森斯坦之垂直蒙太奇及音畫圖為分析框架

本研究以俄國電影導演艾森斯坦之垂直蒙太奇（vertical montage）理論做為研究架構，並採用艾森斯坦發明之音畫圖為分析工具，針對電影文本《海角七號》之劇內音樂作文本分析。藉由對故事結構、音樂使用時機、樂曲結構、分鏡等的解構，探討電影音樂與影像的協調、對位，闡釋電影劇內音樂所扮演的角色及敘事功能。研究發現，在商業機制的影響下，電影音樂的分工與表現方式越見多元；現今的電影劇內音樂確實具有強大的敘事性，可作為電影主要場景中的敘事主體。然而，劇內音樂仍未到達「獨立」敘事的高度，仍須依靠畫面、歌詞輔助，才能幫助觀者更確立劇中人事物的屬性或了解劇情。因此本研究也指出，音畫之間並非從屬關係，而是平行關係。

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以古建築形制探討文創商品之設計要素－以台南大天后宮為例

本研究針對大天后宮的古建築形制，研究建築中蘊含的意義象徵及用途，並以視覺要素層面探討其建築中帶給人們的視覺感受及安定效果，進而加入現代科學元素，延伸建築圖像設計之商品，將傳統賦予新的生命力，使之得以傳承。本研究將主題分為四個部分：首先，逐一介紹建築形制、視覺要素、民間信仰作介紹及解說。其次，針對建築形制延伸可應用之文創設計，選出其代表性的建築形制。第三，對於大天后宮歷史建築及時空背景，對建築之象徵意義分項解說。第四，將傳統建築中所代表之意涵延伸至後續文創商品之探討。本文以台南祀典大天后宮的信仰空間與歷史沿革作為研究的作主要之目標，並對於在信仰及建築中所衍生之建築、造形、儀式等神聖性意涵作深入性探討之研究，並搭配運用方法詮釋之。於建築中何處特色，給予人的視覺感受，代表用途與意義的解說，希望將以古建築形制尋找文創商品之設計要素，延伸於現代文創商品中之設計，進行新的詮釋。

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印刷文創化經營成功關鍵能耐之研究

在台灣，印刷文創化是項初具雛型的產業發展趨勢，它正召喚新的經營模式，發展新的組織能耐。本研究試圖對其經營的關鍵成功能耐進行探討，找出它的層級架構以及權重體系，以供學術研究及實務精進的參考。本研究結合兩種研究方法，一個是AHP層級分析法，一個是專家判斷法，並自編「印刷文創化關鍵成功能耐之研究」調查問卷，作為資料收集的工具。根據35位不同背景專家填答問卷的結果，主要研究的發現如下：1.在印刷文創化關鍵成功能耐的第一層級構面中，依重要性順序排列「企劃設計能耐」、「管理精進能耐」、「生產系統能耐」、「客源開發能耐」。這顯示企劃設計能耐是首屈一指的重要能耐，也呼應文創化的精神與需求。比較值得關注的是，管理精進能耐居第二位，表示公司不斷創新，精進各項組織能耐以因應產業新的挑戰的重要性。2.針對第二層次15個子構面中，較重要的前八項排名依序為「新產品開發」、「客製化服務」、「企業形象行銷能力」、「商品符號化能力」、「產品設計力」、「整體資源整合的能力」、「組織創新執行力」、「技術創新力」。這八項相對而言都是屬於印刷文創化的新興需求能力，這也顯示出產業對於能力創新的殷切需求，更表示業者若要在印刷文創化的趨勢中獲得更好的生存發展契機，必須格外重視這些能力，並且要不斷精進。

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文化創意商品設計表現手法之研究－以安平劍獅為例

台灣的文創商品在設計技術及生產層面上具有很強的競爭優勢，透過品牌創立，連結地方特色，來創造地域性之特產競爭力，進而建立自身品牌定位與獨特性差異。而如何讓此競爭優勢持續保持並創新，是亟需研究之課題。因台南舊有豐厚的歷史以及文化內涵，安平是台灣文化的發源地，身為安平精神的劍獅更具深厚的文化意涵。本研究以台南地區的文創商品作探討，以原創性的「婆娑之眼文化創意公司」之特色文創商品劍獅公仔作為主要研究對象，運用個案分析、文獻分析及實地觀察為主要研究方法。分別來分析文創商品之地域性策略及現況發展，並將此種品牌的文創商品做歸納，整理出此種品牌模式之設計特點、方法及轉化，作為傳統元素轉化為現代原創性之文創設計元素的參考依據，以辨識與認同此品牌文創商品之程度。因此本研究歸納出對於文創設計公仔的設計特點、方法與轉化於以下論點：一、設計師創作劍獅公仔本身特點，幾乎參照於當時臺灣住民對外來人種之既有印象，進而創作出具獨特性之文創商品。二、隨著流行文化與符號變遷，公仔設計師將商品的設計轉化成簡單幾何圖形及樣貌，創造角色個性，發展出現今劍獅公仔優美形象之流變。三、設計師跳脫原有設計公仔的思維，轉化成新流行的視覺化元素，賦予角色新生命。