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角色理論在教育學上之意義(上)
郭為藩
《師友月刊》
49期
(1971/07)
Pp. 6-12
https://doi.org/10.6437/EM.197107.0006
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何秀蓮(2016)。
機關成員對內部控制之角色認知對內部控制成效影響之研究-以某公立博物館為例
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2016.00353
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李姵萱(2014)。
臺灣影視動畫產業學習對象之研究∼以「喜羊羊與灰太狼」為例
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2014.00573
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黃耀宗(2014)。
國民小學行政人員角色知覺、工作壓力與自我效能相關之研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2014.00047
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李昆泰(2013)。
國民中學生教組長之角色知覺與工作滿意度研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2013.00929
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學校會計人員角色壓力與內部審核關係之研究-以臺北市高中職以下學校為例
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2012.00797
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角色理論在教育學上之意義(中)
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