Title

MOOC:图书馆员职业发展新平台——以Hyperlib MOOC为例

Translated Titles

MOOC as a New Platform of Librarian Professional Development——Taking Hyperlib MOOC as an Example

Authors

张丹;湖南师范大学;湖南师范大学图书馆

Key Words

大规模开放在线课程 ; 图书馆员 ; Hyperlib MOOC ; 职业培训 ; 管理与服务 ; Management and Service

PublicationName

国家图书馆学刊

Volume or Term/Year and Month of Publication

2016年 01期(2016 / 03 / 09)

Page #

24 - 29

Content Language

簡體中文

Chinese Abstract

从课程结构、课程效果及改进等方面,介绍了圣何塞州立大学的Hyperlib MOOC——第一门针对图情领域从业人员职业发展的大规模开放在线课程,探讨其成功经验及对我国的启示:组建专业教学团队,定制化的学习环境,参与式学习向导团队,课程内容与实践工作密切结合,利用社交媒体进行宣传等.MOOC作为未来图书馆员职业培训的一种有效模式,其课程设计应贴近工作实践,并努力提高证书含金量及行业认可度.表1.参考文献21.

Topic Category 人文學 > 圖書資訊學