選擇卷期
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在周歲左右，嬰兒的語音知覺能力經歷快速的變化。嬰兒開始呈現語言特定的知覺處理歷程，例如，開始降低對外語的語音音段（例如，元音與輔音）敏感度，同時提高對母語語音及超音段（例如，音韻規律）的知覺敏感度。然而，到目前爲止，只有少數的研究探討「聲調」，這個在聲調語言當中用來區分音節語義的重要語音單位。而且，尚無研究探索漢語爲母語嬰兒的聲調知覺發展。本研究的目的在於探究嬰兒對母語聲調知覺的發展，特定而言，檢視聲調之間聲學特性相似的程度，是否會影響嬰兒對不同聲調對比區辨的敏感度。周歲大的嬰兒(n=109)，參加以「轉頭步驟(head-turn procedure)」進行的聲調區辨實驗。其中一組分辨聲學特性差異最大的「一聲和三聲(n=33)」，另一組分辨聲學特性最接近的「二聲和三聲(n=36)」，還有一組區分聲學特性相似性在兩組對比之間的「二聲和四聲(n=40)」。結果顯示，一聲和三聲對比的區辨正確率(M=73.39%)，明顯地高於二聲和三聲(M=60.74%)及二聲和四聲(M=57.87%)的區辨正確率。此外，結果也顯示當嬰兒區辨一聲及三聲時，目標音節爲「三聲」會比「一聲」的區辨正確率高，也就是呈現「方向不對稱性」。但是此一現象只出現於聲學特性差異最大的一及三聲對比，其他聲調對比沒有此一現象。研究結果呈現周歲嬰兒的漢語聲調知覺發展情形。而聲調的聲學相似性對區辨敏感度的作用，也意涵一般聽覺發展機制在嬰兒發展母語聲調知覺上的重要性，以及周歲嬰兒對聲調聲學線索的處理特性與說漢語的大人不同。
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本研究以「雙重分離設計」來探究內隱與外顯因素對創造力的影響。假設內隱的認知處理只影響內隱作業，而不影響外顯作業，外顯的認知處理只影響外顯作業，而不影響內隱作業，則可推測此兩個作業是分別倚賴兩個獨立分離的心理歷程。本研究以四個實驗檢驗創造力具有獨立的內隱與外顯成分。實驗一和二操弄內隱性的影響因素；實驗一裡，要求受試者思考較近的未來（明天）或較遠的未來（一年或二年後）的生活狀況（時間觀點）；實驗二裡，受試者觀看正向或負向影片（正負向情緒）。實驗三、四操弄外顯性的影響因素；實驗三要求受試者以高低標準進行創造作業（主觀標準），而實驗四則要求受試者使用創造策略於創造作業中（創造策略）。實驗的結果發現，「時間觀點」及「正負向情緒」只影響內隱的頓悟性問題表現，或擴散性思考作業中內隱外顯兼具的流暢力、變通力及獨創力，但不影響擴散性思考作業中的外顯性精進力表現；但「主觀標準」及「創造策略」只影響內隱外顯性兼具的流暢力、變通力及獨創力，但未影響純粹內隱性的頓悟性問題表現。本研究顯示內隱性變項主要影響受試者對內隱性的創造力作業的表現，而外顯性因素則與外顯性創造力作業密切相關。本研究之發現亦支持創造力包含內隱與外顯不同性質之認知歷程的看法。
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本研究旨在探討短期密集性人本取向團體沙箱治療對於提升青少女自尊之成效。研究採前後測控制組設計，37位來自美國某東南州之七年級青少女被分派到實驗組與控制組來參與本研究。團體沙箱組（實驗組）的受試者以四人爲一小團體，共五組小團體，接受一星期兩次，每次50分鐘，共九次的治療；控制組的受試者於此期間則無接受任何提升自尊的心理治療或教育課程。研究採Harter's Self-Perception Profile for Children來測量實驗前後自尊的改變，並利用分裂區集變異數分析(split-plot analysis of variance; SPANOVA)來進行統計分析。結果顯示團體沙箱組與控制組之前後測具有統計上顯著的互動效果。簡易成效分析顯示團體沙箱組前後測之差異，具有統計學上的顯著差異，其有效程度達高等強度。因此，研究者歸結此團體沙箱治療對於提升青少女自尊是有效的，並提出研究結果之應用，研究限制，以及對未來研究之建議。
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本研究旨在透過前瞻性研究探討負向信念對PTSD症狀嚴重度之預測效果，並檢驗創傷記憶特性之中介效果。作者依據當前主要的PTSD認知理論提出研究架構，結合負向信念、創傷記憶特性及PTSD進行探討。樣本為61位經歷DSM-IV PTSD準則A事件的大學生，於時間點一(T1)填寫創傷後壓力診斷量表、創傷後認知量表、SCL-90-R之憂鬱分量表，三個月後(T2)再填寫上述量表與創傷記憶問卷。結果顯示：(1)控制性別、年齡、PTSD(下標 T1)與憂鬱症狀T1後，負向自我T1與負向世界信念T1可預測PTSD症狀嚴重度T2；(2)負向自我T1與負向世界信念T1可預測再經歷症狀嚴重度T2，負向自我信念T1預測效果較佳；負向世界信念T1可預測迴避／麻木症狀嚴重度T2，然僅達邊緣顯著水準；(3)創傷記憶特性中僅記憶威脅程度T2可預測PTSD症狀嚴重度T2；(4)因徑分析顯示，負向信念T1可直接與間接透過記憶威脅T2中介影響PTSD症狀嚴重度T2。本研究發現負向信念與創傷記憶威脅對PTSD症狀之維持有顯著貢獻，此與晚近主要認知理論對PTSD何以持續之觀點相符。
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受測驗題材適用性之限制，國內臨床在取得WAIS-Ⅲ中文版之工作記憶指數時，仍只慣用算術與記憶廣度兩項分測驗組合進行估算，其有效性有待檢驗。此外，由於算術分測驗相當受語文理解能力干擾，而記憶廣度分測驗之順、逆序背誦廣度值在檢測腦部是否病變的有效性也仍有爭議，因此本研究目的在檢驗台灣WAIS-Ⅲ中文版工作記憶指數、單一算術與記憶廣度分測驗量尺分數、及記憶廣度分測驗之各項廣度值能否有效反映工作記憶。 本研究以回溯研究方法，將179名各類中樞神經病變患者之腦造影結果當為參照效標，WAIS-Ⅲ中文版之各項工作記憶相關測驗分數當為檢驗標的，進行ROC(Receiver Operating Characteristic)分析，結果顯示僅由算術與記憶廣度分測驗組合所推估之工作記憶指數的特異性、陽性預測值、及陰性預測值皆在94%以上，但其敏感度僅有63%。單一算術與單一記憶廣度分測驗之敏感度皆為50%，但在陽性預測值上，算術分測驗為67%，記憶廣度分測驗則為86%。記憶廣度分測驗之順、逆序背誦廣度值的敏感度皆在58%以下，陰性預測值則皆在92%以上。 綜合上述，顯見WAIS-Ⅲ中文版中之工作記憶指數、單一算術及單一記憶廣度分測驗、或記憶廣度分測驗之各項廣度值在區分患者有無工作記憶功能異常上皆擁有良好之區辨力，但對偵測工作記憶功能異常患者的敏感度普遍不佳，建議臨床工作者應儘量取得算術、記憶廣度、與數－字序列等三項分測驗組合所估算之工作記憶指數；若在有限條件下，臨床工作者僅能以算術與記憶廣度兩項分測驗之組合所估算之工作記憶指數來評估受試者工作記憶，應留意假陰性比例上升的問題。有鑑於本研究受限於回溯性研究方法而延伸出的問題，我們建議採取前瞻性後續研究，重新探討這個議題有其必要性。
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本研究旨在探討主管不當督導到部屬情緒耗竭的中介歷程。過去研究發現部屬的正義知覺可中介不當督導與情緒耗竭的關係，本研究則進一步假設部屬的情緒勞動亦具有中介效果。此外，本研究亦試圖探討知覺主管權力在不當督導與中介變項（正義知覺與情緒勞動）之間所扮演的調節角色。研究者透過問卷調查法針對台灣地區全職工作者進行研究，共計回收223份有效問卷。研究結果顯示，在控制了受測者性別、年資、職等、學歷、共事年資、性別組合及負向情感等變項後，主管不當督導不僅會透過部屬正義知覺的中介歷程以預測情緒耗竭，也會透過部屬情緒勞動來預測情緒耗竭。此外，部屬對主管權力的知覺可以調節主管不當督導與情緒勞動之關係，當部屬知覺主管權力越大時，不當督導與情緒勞動之關係便越強。但是，部屬對主管權力的知覺未能調節主管不當督導與正義知覺之關係。研究結果之意涵、研究限制、未來研究方向及實務運用，也在最後提出討論。