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搶救英文大作戰

摘要


要讓程度差異頗大的學生一起學習,「合作」是最好的方法。在合作的情境下,個人貢獻一己之力,並且幫助他人共同完成工作。所謂「團結力量大」,透過合作能更快達到共同的目標。

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被引用紀錄


林怡萱(2015)。國民中學七年級英語科實施合作學習之行動研究〔碩士論文,逢甲大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6341/fcu.M0218251

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