摘要
本稿是透過在『華麗一族』這本小說裡的感情表現和感情語彙的對照，進而在感情表現上，能夠理解日中兩種語言結構上差異作為本研究的目的。 在日中兩語上關於在對照比較的方式上，筆者為該國語言母語者(中文)能以不同的角度來理解其箇中差異性。另外，在本次研究中的另一個目的上來說，若是日語教師在這方面涉略極深的話，那麼筆者認為在教學中給予適當之指導，也可避免日中對照產生過大的差異。 本稿以1980年代中『華麗一族』這本小說，其相關的感情表現及感情語彙中所呈現的使用狀況來做為分析的資料。再者，透過語法的分析的角度來探討這本小說。首先在研究方法上選定『華麗一族』這本小說作為探討感情表現上的分析研究，其次，由於感情表現所相關的研究並不普及，因此會先找出其中問題所在進行考察。本研究根據中村明的感情字典中的十大領域再將其分類後，做為一基礎對照的方法。透過其相關資料來探討『華麗一族』中的感情表現其使用狀況。也就是說，主要以日本語的感情形容詞、感情動詞及中文的感情動詞做為主軸，並說明其中之文法特徵，一一展開各個不同例子對照之考察分析。再者，藉由非言語行動的慣用句用法、動詞構文、使役構文表現及被動句的感情色彩等方式進行日中對照、分析的考察。筆者認為可經由這些方式來理解其兩個不同語言的特徵、差異性及相似點。
並列摘要
要旨 本稿ザゾ、『華麗スペ一族』ズれんペ感情表現ビ感情語彙メ通ェサ、?f照比較 ウ、感情表現ソ面ザゾ、日中?撱yソ構文的差異メ理解エペアシゎ研究ソ目的ザ やペ。 日中?撱yソ?f照比較ズコゆサソ考察メ通ェサ、自?鷍U言語メ異スペ視?酴鯁p 理解エペアシパザわペシ思マホペ。ネギ、日本語教育ズれゆサ、教師ゎ?憡本y ソ比較?f照ズコゆサソ知識ゎ豊ろザやホタ、授業中、?唹虰Fグゎプゑ間違りペ 誤ベメ予測エペアシゎザわペ。正確ス授業方法メ取ベ入ホ、未然ズ防をアシゎ ザわペ。アホパ本研究ソ目的ザやペ。 本稿ザゾ、1980 年ズ、山崎豊子ソ小?u『華麗スペ一族』ズれんペ日本語ソ感 情語彙及ヂ感情表現ズ?k連エペ感情語ビ表現スジメ分析ソ資料シエペ。ガホヘ ソ語メ本文ソ中ろヘ探ウ出ウ、語法的分析メ行れよシ思よ。研究方法ゾネォ、 ЪヱЗЬ•『華麗スペ一族』メ選定ウ、次ゾ先行研究ソ不足?鉸k問題?鉸y探ウ出 エ。ガウサ、『華麗スペ一族』ろヘ選出イホギ日中感情表現ゾ中村明ソ『感情表 現?禸憛zズれんペ十分野ズプゲサ、分類ウギ後、?f照エペ。ガウサ、?k連エペЫみУメ作成ウサ、『華麗スペ一族』ズれんペ感情表現ソ使用?]況メ究明エペ。 選出イホギ感情表現ズれゆサ日本語ソ感情形容詞文、感情動詞文ビ中?鷃yソ感 情動詞文シゆゲギ三分野メ中心ズ、文法的ス特?vメ紹介ウ、ガホキホソ?唻痀y ?f照•分析エペアシザやペ。イヘズ、感情表現ズ?kマペ「非言語行動表現」慣用 語ビ「Ｖろん構文」ビ「使役構文表現」「被動文ソ感情色彩」スジズプゲサ、日 中?撱yソ感情表現メ?f照ウギベ、分析ウギベエペ。アソアシメ通ェサ、?憡本y 間ソ特?vビ相違?說B類似?鉸y理解エペアシゎザわペ。