被引用紀錄
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陳育捷（2015）。翻轉教室對於國中學生數學學習成效與態度影響之行動研究──以一元一次方程式為例〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2015.00537
廖珮雯（2016）。數位遊戲評量對於國小低年級學生在英文科單字識字學習上動機的行動研究〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201600628
余旻靜（2016）。臺灣太陽花學運對新世代的影響─以與宜蘭地區相關的青年學子為例〔碩士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU201610245
陳秋敏（2015）。土法終可煉成鋼： 一個私立完全中學校長領導經驗之探究－－ 自我敘說取向〔碩士論文，逢甲大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6341/fcu.M0216735