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  • 期刊

嘉道以降漢學家思想轉變一例-讀丁晏頤志齋文集

Intellectual Change among Han Learning Scholars from the Nineteenth-century Onward-The Case of Ding Yan

摘要


乾嘉漢學家以為,道存乎聖人之經,明道必通經,通經須明故訓,明故訓當取徑於漢人。此「漢學」之名所由以防也。道成之世,時移勢易,漢學中人頗有以為徒從事於訓詁名物,未必遂能明道救世者。調和漢宋之論因之以起,謂宋儒義理精微,躬行篤實,非考制度究名物之學所能取代。更有謂泛濫訓詁未必能得聖人之心者,則駸駸乎入宋儒之堂奧矣。山陽丁晏柘唐,生乾隆末,卒光緒初,一生與漢宋調和風氣相終始。訓詁通經典明道救世間之弔詭,可獨具見於其身。柘唐少時股膺陽明之學,有用世志,於鑒古以資治之涑水、盧陵史學尤有深契。然因世風之染,終以經學考證名家。追至垂暮之年,感觸世變,回顧平生,頗覺漢學之無補家園,而轉趨於宋儒義理身心之學,洪楊亂起,東南糜爛,柘唐躬與保衛桑梓之役,更深感明儒王陽明、呂新吾之學,實能綰合理學與經濟,非僅足救一時之性命,且能學水火之天下而登之袵席。明末東林學興,由陽明返於朱子。清初諸儒,更由朱學轉入漢學,造極於乾嘉之世。柘唐思想之轉變,則由漢學而宋學而明學,與此恰成一對照。嘉道以降,漢學勢衰,車輪逆轉,即此而可見。

關鍵字

丁晏 漢學 宋學 漢末調和 明學 訓詁 義理

被引用紀錄


金鎬(2005)。梅曾亮及其文學研究〔博士論文,國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2005.01916

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