被引用紀錄
周志強（2013）。《大學》思想在教師哲學上的意義探究〔碩士論文，國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6841/NTUT.2013.00553
林宗達（2012）。美國飛彈防禦對太空軍備管制的挑戰(1996-2008):現實主義理論觀之分析〔博士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2012.01668
陳殿中（2010）。身心苦樂的觀察學理-以《雜阿含經》爲主要依據〔碩士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2010.00832
羅中琦（2008）。臺灣原住民長篇歷史小說研究－－以漢族作者為主的觀照〔博士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2008.10431
徐永誠（1999）。洛克的懲罰觀及其教育意涵〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1804200714395888
延伸閱讀
- 馮軒（1999）。人與科技之神。中外文學，27(8)，159-162。https://doi.org/10.6637/CWLQ.1999.27(8).159-162
- 藪內清/著、宋念慈/譯（1989）。文化之起源─中國古代的科學（一）。故宮文物月刊，(073)，16-33。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=NPMM10119078-198904-202001010073-03
- 現代學苑資料室（1964）。生物學與人類的未來;動的社會。現代學苑，1(1)，36-37。https://doi.org/10.7065/MRAS.196404.0008
- Vedin, B. A. (2007). What Future Conceptual and Social Innovations?. Journal of Futures Studies, 12(2), 91-99. https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10276084-200711-12-2-91-99-a
- 洪鎌德（1998）。The Figuration and Disfiguration of the Advanced Society。哲學與文化，25(1)，2-16。https://doi.org/10.7065/MRPC.199801.0002