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  • 期刊

兒童虐待之概念分析

Concept Analysis of Child Abuse

摘要


兒童虐待屬嚴重的健康問題,不僅造成兒童身心難以彌補的傷害,甚至影響家庭及社會。國內外雖有許多關於兒童虐待之研究,卻無一致的定義及概念分析,因此造成臨床上辨識疑似個案之困難,且限制了科學性研究的執行。本文運用Walker及Avant (1995)所提出之概念分析步驟,以1960年至2008年之相關文章(n=32),歸納出兩種不同層面之兒童虐待定義性特徵,即客觀生理層面(20歲以下的兒童,身上出現重覆性傷痕、或病史與身體檢查不一致)及主觀心理層面(施虐者以不平等方式待之且具有負向的動機、或受虐者出現負向感受)。同時,確認兒童虐待之先決條件及後果,運用不同案例說明分析,並分享兒童虐待之參考指標及測量的工具,以協助兒童保護專業人員對此概念有更深之認識。

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兒童虐待 概念分析

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child abuse concept analysis

被引用紀錄


龔家琳(2013)。創傷而堅韌-受虐少年眼中的受虐事件與服務〔碩士論文,國立屏東科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6346/NPUST.2013.00203
張嘉珊(2013)。物質濫用家庭青少年生活及可能自我之探究〔碩士論文,國立屏東科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6346/NPUST.2013.00064
尹欣如(2013)。兒童虐待事件中社工風險評估與成案決策之相關性探究──以桃園縣家暴中心為例〔碩士論文,國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2013.01675
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江明澄(2020)。情緒取向諮商心理師依附特質改變經驗之敘說探究:從迴避邁向安全〔碩士論文,國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-0209202114072621

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