透過您的圖書館登入
IP:3.12.41.106
  • 期刊

Stressors, Personality and Mental Health: A Follow - Up Study

壓力、人格特質及心理健康一項縱貫分析

摘要


102位台灣大學生參與了本項縱貫性研究。本研究在第一次施測時測量了壓力(包括嚴重生活事件、輕微生活困擾及主觀知覺的大學生活壓力),人格特質(包括內外控、內外向及神經質),以及心理健康(包括憂鬱、焦慮和身體化症狀);在八個月後第二次施測時重複測量了心理健康。通過多變項分析,我們發現:(1)在八個月的過程中,憂鬱、焦慮和身體化症狀均相當穩定;(2)日常生活困擾仍能預測第二次施測的身體化症狀;(3)內外控亦可預測第二次的焦慮症狀。本文對生活事件和日常生活困擾之相對影響 ㄨ及人格特質在壓力過程中的作用進行了討論。

關鍵字

無資料

並列摘要


One hundred and two Taiwanese subjects participated in a questionnaire follow-up study. Measurements of stressors (major life events, minor daily hassles and perceived stress of university life), personality (locus of control, extraversion and neuroticism) and mental health (depression, anxiety and somatic symptoms) were taken at Time 1; mental health was measured again at Time 2 eight months later. Using multivariate analyses, we found that (1) depressive, anxiety and somatic symptoms were all quite stable over an 8-month period; (2) dail hassles could still predict somatic symptoms at Time 2; and (3) locus of control could also predict anxiety symptoms at Time 2. Impacts of life ev-ents and daily hassles and the roles of personality in the stress process are discussed.

並列關鍵字

stressors personality mental health.

被引用紀錄


吳羽柔(2016)。大學生出國研習對其多元文化人格、生活滿意度、憂鬱與焦慮影響之研究─以淡江大學為例〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2016.00482
蕭桂榮(2009)。輪班護理人員的睡眠品質、壓力、疲勞與相關生理指標之探討〔碩士論文,長榮大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6833/CJCU.2009.00082
黃寶園(2003)。結合統合分析與結構方程模式之理論驗證:以壓力調節反應模式之建立與驗證為例〔博士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719134823
李美蘭(2006)。國小資深女性教師幸福感之質性研究〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0712200716114172
吳定緯(2007)。國中生休閒生活型態與幸福感之研究-以台灣中部地區公私立國中學生為例〔碩士論文,亞洲大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0118-0807200916275149

延伸閱讀