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社會重建的起點、市民社會的基地-社區大學之理念、特色與課程規劃簡介
The Startingpoint for Social Restructure, the Base of Civil Society
阮小芳(Syau-Fang Juan)
《臺北市立圖書館館訊》
16卷1期
(1998/09)
Pp. 68-82
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黃文定(1999)。
Michel Foucault 主體觀之教育蘊義
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719101703
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Peng, C. T. (1999).
教育系統設計之研究─以文山社區大學為例
[master's thesis, National Taiwan Normal University]. Airiti Library. https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719100167
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黃千容(2001)。
建構我國社區大學藝術素養教育課程之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719114373
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台北市信義社區大學生活藝能課程融入社區理念的設計策略之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2910200810570332
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成人學習者自我導向之專業成長研究 -以社區大學教師為例
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315303923
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