高職學生國文學習困難的初步診察－以93至97年四技統測國文科試題分析為依據

The Preliminary Diagnosis on Vocational High School Students Chinese Learning Difficulties-The Case Study Based on 2004-2008 TVE Joint College Entrance Examination

陳中慧(Chung-Hui Chen) ； 游適宏(Shin-Hung You)

《中等教育》 60卷2期 (2009/06) Pp. 98-111

https://doi.org/10.6249/SE.2009.60.2.07

摘要

本文透過93-97學年度「技術校院四年制與專科學校二年制統一入學測驗」的「國文科」之「試題分析」，檢視其中答對率低於40%的試題，提出初步的觀察與解讀，期能發現學生的學習困難，進而提供教學現場的教師，進行教學前期的教學素材準備、教學中期的教學內容調整，及教學後期的補救教學之參考。

關鍵字

統一入學測驗 ； 四技 ； 國文試題 ； 試題分析 ； 學習困難

並列摘要

The study, examining Chinese language test with correct rate under 40% from Technological & Vocational Education (TVE) Joint College Entrance Examinations in year 2004-2008, proposes preliminary interpretation on students' learning difficulties, in the hope of providing reference for teachers to prepare previous teaching materials, adjust teaching contents, and remedy teaching methods afterward.

並列關鍵字

Joint College Entrance Examination ； the 4-year Technological & Vocational Education TVE ； Chinese language test ； Item Analysis ； Learning Difficulties

參考文獻

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