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從科學遊戲到科學教學
From Science Games to Science Teaching
許良榮
《國教輔導》
44卷2期
(2004/12)
Pp. 6-11
https://doi.org/10.6772/GEE.200412.0006
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謝月如(2017)。
實施科學遊戲於幼兒園主題課程之行動研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2017.00453
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DOI
蔡文玉(2012)。
創造性問題本位遊戲教學對六年級學生科技創造力的影響
〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201200425
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DOI
李慈惠(2012)。
科學玩具融入教學對國小四年級學童昆蟲單元學習影響之研究
〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201200175
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DOI
許秀甘(2015)。
桌上遊戲對國小一年級學童加減法能力與 數學學習動機之影響
〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/CYCU.2015.00462
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DOI
陳錦賢(2007)。
科學遊戲對國二學生自然科學習動機之影響
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2910200810542594
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