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數學領域有效教學之策略

被引用紀錄


陳孟霞(2017)。國小教師學習領導之研究—以新北市一國小實施即時補救教學個案為例〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2017.00737
蕭芳宜(2009)。全方位學習設計對國小三年級普通班學生與輕度智能障礙學生數學學習之成效〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu200900837
林璟平(2008)。協同教學發展國小數學教師PCK之行動研究〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu200800282
李佳蓉(2009)。國小四年級面積單元資訊融入教學之成效〔碩士論文,亞洲大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0118-0807200916284201

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