被引用紀錄
鄧竹君（2008）。舞作中之意境與生命情懷—
試以旅人編舞家張曉雄的三部舞作為例
探討生命歷程與舞蹈之關係〔碩士論文，國立臺北藝術大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6835/TNUA.2008.00069
延伸閱讀
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- CHEN, S. C. (2021). 跨越海洋、潰散記憶：《姿態人生》的認同、記憶與創傷. 英美文學評論, (38), 1-36. https://doi.org/10.6711/REAL.202106_(38).0001
- 張育嘉（2020）。青藝盟與民和國中慈輝分校《神的孩子》－透過藝術陪伴 讓迷途孩子說出說不出口的話。PAR表演藝術雜誌，(329)，22-22。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10213139-202005-202005150004-202005150004-22-22
- 周馥儀（2005）。以期盼面對苦難的年代－記蔡瑞月的舞蹈與人生。新使者，(91)，26-30。https://doi.org/10.29949/TNM.200512.0008
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