被引用紀錄
郭文品（2014）。導入行動支援系統對中學實習教師形成實務社群與專業認同之影響：以智慧型手機為例〔碩士論文，國立交通大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6842/NCTU.2014.01146
延伸閱讀
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- 陳美玲、郭重吉（2002）。國中教師合作發展自然與生活科技主題式統整教材過程之規劃與教師認同情形之調查。科學教育月刊，(247)，2-9。https://doi.org/10.6216/SEM.200203_(247).0001
- 游光昭（1999）。從“自然與生活科技”領域看協同教學。生活科技教育，32(10)，1-1。https://doi.org/10.6232/LTE.1999.32(10).1
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- 陳長振、鍾汪宏（2006）。自然與生活科技領域教師實施生活科技課程之影響因素研究。生活科技教育，39(3)，89-98。https://doi.org/10.6232/LTE.2006.39(3).8