被引用紀錄
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林政緯（2007）。國小高年級學童對戶外教學學習單視覺設計之喜好：以「台北一零一觀景台學習單」設計創作為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2910200810543539
延伸閱讀
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- 林人龍（1997）。行動的開始－主題式“生活科技”學習活動設計。中學工藝教育，30(3)，8-14。https://doi.org/10.6232/IAD.1997.30(3).3
- 朱益賢（1999）。創意的實踐－製造科技教學活動設計實例。生活科技教育，32(3)，9-18。https://doi.org/10.6232/LTE.1999.32(3).4
- 薛景文（2003）。創意思考教學應用於生活科技領域之行動研究。載於國立高雄師範大學（主編），科技教育課程改革與發展學術研討會論文集（頁451-459）。國立高雄師範大學。https://doi.org/10.29495/CITE.200306.0451
- 陳以亨、陳先郡、林瑩滋、蕭文（2012）。從理論到實踐：創意的發想與實踐巡迴課程之設計與成果。創造學刊，3(2)，5-32。https://doi.org/10.30081/CESJ.201209.0001