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【下載完整報告】國民法官、工作與心理健康成熱門研究議題?熱門研究焦點一次看!
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線上評量應用於教學上的現狀與發展
林敏芳
《生活科技教育》
38卷1期
(2005/01)
Pp. 74-85
https://doi.org/10.6232/LTE.2005.38(1).10
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林佳慧(2011)。
電腦化測驗系統使用效能評估之研究-以「桃園縣國中生網路檢測系統」為例
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2011.00671
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許梅儀(2015)。
Kahoot線上評量對國小一年級學生閱讀動機與閱讀行為之影響
〔碩士論文,國立虎尾科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6827/NFU.2015.00136
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高曼婷(2020)。
技術型高中學生專業英文詞彙學習成效評估模式之研究
〔博士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202001543
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DOI
顏守韓(2007)。
應用知識結構工具輔助個人化學習
〔碩士論文,崑山科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0025-0306200810424367
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陳梅婷(2010)。
華語文初級「表達能力」電腦化試題研發
〔碩士論文,亞洲大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0118-1511201215465408
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