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期刊
臺北市國中自然與生活科技領域教學實務與問題分析
邱昭賢
《生活科技教育》
39卷2期
(2006/03)
Pp. 65-76
https://doi.org/10.6232/LTE.2006.39(2).6
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被引用紀錄
邱昭賢(2006)。
臺北市立國民中學自然與生活科技領域教師教學困擾之研究
〔碩士論文,國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0006-1107200613562000
Airiti Library
Google Scholar
侯凱傑(2010)。
台北市國民中學自然與生活科技領域教師生涯發展與工作滿意度之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315204105
Airiti Library
Google Scholar
延伸閱讀
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臺北市國民中學組織文化與教師知識分享意願關係之研究-以自然與生活科技領域教師為例
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0804200910283917
林明志(2004)。
台北市國民中學自然與生活科技領域課程實施之調查研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200711531179
林美琴(2007)。
台北縣國中自然與生活科技領域教師資訊融入教學之現況調查
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2910200810552022
吳菜霞(2004)。
臺北市國中綜合活動學習領域理念與實施現況之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200713384379
崔如璋(2005)。
台北縣國民中學自然與生活科技領域課程統整實施現況及問題研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200718495500
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