延伸閱讀
- 潘怡如、陳雅君、林煥祥（2018）。以科學新聞融入教學提升中學生自我效能及論證能力之探討。科學教育學刊，26(1)，71-96。https://doi.org/10.6173/CJSE.201803_26(1).0004
- 邱羽立、蔡今中（2009）。促進學習者對創新科技知識之理解：以國科會科技新聞培訓班為例。載於世新大學（主編），科學傳播論文集1（頁29-42）。世新大學。https://doi.org/10.6930/9789868556003.200908.0002
- 沈亭華（2017）。中國大陸民辦高等教育的政策改革與辦學模式之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0002-0307201723120100
- 程俊博（2005）。科技發展史課程對國中學生創造力影響之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200714240570
- （2011）。中國大陸創新型企業自主創新能力顯著提升。智慧財產，(77)，29-29。https://doi.org/10.6374/IPJ.201104.0048